《第五节 真菌》(同步训练)初中生物八年级下册_北京版_2024-2025学年.docxVIP

《第五节 真菌》(同步训练)初中生物八年级下册_北京版_2024-2025学年.docx

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《第五节真菌》同步训练(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)

1、真菌的细胞结构中不含有的结构是:

A.细胞壁

B.细胞膜

C.细胞核

D.线粒体

E.叶绿体

2、以下哪种说法是错误的?

A.真菌的菌丝是真菌的基本结构

B.真菌可以形成菌落

C.酵母菌属于单细胞真菌

D.真菌的生殖方式是孢子生殖

3、以下哪种说法不属于真菌的特征?

A.真菌有细胞结构,细胞内含有细胞核

B.真菌通常为多细胞生物,也有单细胞类型如酵母菌

C.真菌的营养方式为光合作用

D.真菌繁殖方式为有性生殖和无性生殖

4、下列哪种真菌在自然界中广泛分布,对环境净化起着重要作用?

A.酵母菌

B.曲霉

C.霉菌

D.茴香菌

5、以下哪种生物属于真菌?

A.蕨类植物

B.花生种子

C.腐烂苹果上的霉菌

D.蝴蝶幼虫

6、下列关于真菌结构的说法中,正确的是:

A.真菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,但没有叶绿体

B.真菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,叶绿体数量较多

C.真菌细胞没有细胞壁,但有细胞膜、细胞质和细胞核

D.真菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质,但没有细胞核

7、以下哪种真菌属于多细胞真菌?

A.酵母菌

B.霉菌

C.蘑菇

D.酵母

8、以下关于真菌的说法错误的是:

A.真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核

B.真菌能进行有性生殖和无性生殖

C.真菌的细胞内含有线粒体,但没有叶绿体

D.真菌是异养生物,不能自己合成有机物

9、真菌细胞的结构中,以下哪项不是真菌细胞特有的?

A.细胞壁

B.细胞膜

C.细胞核

D.植物叶绿体10、以下哪种真菌在自然界中广泛存在,且对人类有益?

A.酵母菌

B.霉菌

C.真菌

D.病毒

11、在观察酵母菌和霉菌的实验中,以下哪一项不是区分这两种真菌的主要依据?

A.形态结构

B.繁殖方式

C.是否形成子实体

D.营养方式

12、关于青霉和曲霉的描述,下列哪项是正确的?

A.青霉和曲霉都属于多细胞真菌,但只有青霉能产生青霉素

B.曲霉比青霉更适合在低温环境中生存

C.青霉和曲霉的孢子颜色相同,均为绿色

D.青霉和曲霉都可以通过产生孢子来进行无性繁殖

二、多项选择题(本大题有4小题,每小题4分,共16分)

1、下列关于真菌的特征,正确的有:

A.细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核

B.营养方式为异养,包括寄生和腐生

C.生殖方式主要是通过无性生殖,如出芽生殖,少数通过有性生殖

D.大多数真菌体内不含叶绿素,不能进行光合作用

E.真菌可以是单细胞的,也可以是多细胞的

2、以下关于真菌在自然界和人类生活中的作用的描述,正确的是:

A.真菌在自然界中是分解者,能分解动植物遗体,促进物质循环

B.某些真菌能产生抗生素,如青霉菌能产生青霉素

C.真菌在食品制作中具有重要作用,如酵母菌用于酿酒和面包发酵

D.真菌可以引起多种疾病,如念珠菌病

E.真菌是植物界的一员,具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核

3、关于真菌的繁殖方式,下列哪些说法是正确的?

A.所有真菌都只能通过无性繁殖

B.真菌可以通过产生孢子的方式进行繁殖

C.某些真菌能够通过有性繁殖产生后代

D.真菌可以借助菌丝片段进行繁殖

4、以下哪种环境条件不利于大多数真菌的生长?

A.温暖潮湿的土壤

B.寒冷干燥的环境

C.含有丰富有机物的腐殖质

D.温暖且富含水分的食物表面

三、非选择题(本大题有5小题,每小题12分,共60分)

第一题:

请比较酵母菌和蘑菇在结构和功能上的异同点。

请回答以下问题:

酵母菌和蘑菇在细胞结构上的主要区别是什么?

酵母菌和蘑菇的繁殖方式有何不同?

酵母菌在食品制作中的作用是什么?蘑菇在自然界中的作用是什么?

第二题

题目要求:

观察家中或自然环境中的一种真菌(如蘑菇、霉菌等),并记录其生长环境的特征,包括但不限于温度、湿度、光照条件和营养来源。根据你的观察结果,回答以下问题,并简要说明你所观察到的真菌如何适应这些环境特征。

描述你观察到的真菌的外观形态。

你认为这种真菌为何会选择这样的环境生长?请结合真菌的一般生长条件进行讨论。

真菌在生态系统中扮演什么角色?举例说明你观察到的真菌可能对它所在的局部生态系统产生了什么样的影响。

第三题:

真菌的繁殖方式主要有哪两种?请简述这两种繁殖方式的特点。

第四题

题目描述:

在一个小型生态研究项目中,学生们被要求观察和记录在不同环境条件下真菌的生长情况。其中一组学生选择了一片潮湿的森林地面作为他们的研究地点,并在那里发现了多种真菌,包括蘑菇、霉菌和酵母菌。另一组学生则选择了干燥的沙地作为研究地点,发现的真菌

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