中小学作文素材猫咪和小老鼠读后感.docVIP

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《猫咪和小老鼠》读后感

这个暑假,我读了六本书,但反复出现在脑海里很多次的一本书叫《猫咪和小老鼠》。

它讲的是:有一个小孩,在一张白纸上画了九十九只小猫,还画了一只小老鼠,一只把尾巴围成一团的小老鼠。

每到晚上,画里面的九十九只小猫和这只小老鼠就活了过来并且还四处溜达。然而,它们并不像动画片和传说中的猫和老鼠那样,猫总是把老鼠追来追去的,它们之间见面总是友好地打招呼、做游戏。因为小猫们觉得小老鼠一个人太孤独了,所以小猫们邀请小老鼠一起玩“找小猫”的游戏,就是所有的小猫都把身上的彩色线条扯一下、抻一抻,变得和原来不一样,就让小老鼠来找不同。

过年的时候,小猫们从1到99号一起排着整齐的队伍来找小老鼠,每个小猫都抱着一个彩色的大盒子,他们走到小老鼠的面前问:“你猜猜,我们要送你什么礼物?”“也许是一种有趣的怪棋吧?”小老鼠歪着头说。99个彩色盒子被小老鼠打开了,里面放着99只彩色的小老鼠!小老鼠激动地说:“太感谢你们了,你们真是我的好朋友!”

通过这个故事,使我懂得了,朋友之间应该相互关爱。

Tips:作文是学生综合运用知识能力的一个体现。写作的提高不是一朝一夕就能达到的,需要学生不断的积累知识,提高阅读效率。离不开平时对身边事物的观察,除了学习书本知识外,更应该了解外面的世界,细心的观察,认真的思考,勤快的练习,对作文水平的提高很有帮助。

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