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专业技术工作总结优秀范文5篇

专业技术工作总结优秀范文篇1

任劳任怨，务实求实，取得了一定的成绩，得到老师和领导们的好评。几年

来我辛苦工作，为我校完成高考指标做出了较大贡献，也为国家培养了一批又一

批合格的高中毕业生。我的具体做法是：

一、广采博收，丰富自己的知识内涵

近几年因从事高中数学教学，我深知自己的教学可直接影响学生的后半生，

责任重大，因此我把大学教材常备手边，随时学习、重温;订阅了《中学数学教

学参考》、《中学数学教学》、《中学数学》等多种杂志;并经常与外地的同行

联系，进行教学研究;每年还要到北京、石家庄、衡水参加教研活动，丰富自己

的知识内涵，提高自己的执教水平。

二、采取多种途径，提高学生的成绩

1、培养学生兴趣

俗话说兴趣是最好的老师。大部分学生对学习数学都有心理障碍，又懒得花

费时间去思考,导致有的学生基础知识掌握不错,但又得不到高分,使学习数学的

积极性受挫。通过这种状况，经常给学生做与课内容相关的小题作为开场白来导

入新课;充分分析高考中数学学科所占分值比例、高考模式来提高学生对数学的

认识和兴趣;在课堂上，多用幽默语言、态势语，充分把数学与现实生活相联系

等来展现数学知识迷人的魅力，增强学生的兴趣;还通过鼓励表扬、课下谈心等

方式，激发学生学习化学的热情。

2、认真备课。

备好课是讲好课的前提。在备课时针对本班学生的实际，采取相应的方法，

因材施教;翻阅大量参考资料，做相关的习题，研究教学大纲、《考试说明》等

权威性资料，真正做到对本节课的知识要求、能力要求、重点、难点的突破方法、

学生将会出现的问题、配备什么样的练习来巩固知识等，心中有数，有备而来。

3、注重基础，培养能力工程师专业技术总结在对近几年高考试题的研究得

知，基础知识是提高成绩的前提和关键，而学生又往往忽视基础知识，数学学科

的特点也使学生懒于看书，思考，面对这种情况，我耐心疏导，加强课堂45分

钟的效率，精讲精练,争取当堂知识当堂掌握，并配备各种练习，巩固基础知识。

能力的考查与提高是我们现行教育的根本所在，因此在教学中，在注重基础的同

时，时刻不忘能力的培养，在课堂教学中，对数学概念、数学定理定律从不同的

角度提出问题，引发学生思考，对易混、难懂问题，鼓励学生课堂讨论，各抒己

见;平时鼓励学生敢于否定答案，勇于提出创新见解。经过艰苦的努力，使学生

的能力水平有了很大提高。

三、积极进行教改

现在我们实行的是新的课程标准，新的课程体系，这就要求我们教师要“穿

新鞋、走新路”。“新路”指的是新的教学方法、教学模式，因此教改势在必行。

在教学内容的呈现上充分利用多媒体课件，使枯燥知识具体化、形象化、直观化，

便于学生理解。在授课中摒弃“满堂灌”、“填鸭式”，而是师生之间形成互动、

和谐的教学关系，形成一个“知识共同体”。教师角色定位不再是传统知识的传

播者，而是学生学习知识的引导者、促进者，教师要引导学生发现问题、提出问

题、分析问题、解决问题，师生平等，互动互惠。采用“自学辅导法”、“诱思

探究法”等多种新的教学方法，变学生“要我学为我要学”。

四、教书育人，做好班主任工作

在班主任工作中，我做到了有爱心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，及

时了解学生的思想动态，针对学生的心理特点采取科学有效的方法，使全体学生

在思想觉悟、道德观念、个性品质、团队精神等方面得到提高。学海无涯，教无

止境。过去自己虽做了一定的工作，取得一些成绩，但只能说明过去，今后我会

百尺竿头，更进一步。

五、工作以来的收获

__年12月获得第三届__县教学“五个百”工程活动中荣获优质课。

__年9月被评为县级“模范教师”称号。

__年3月被评为__中学十佳班主任。

__年3月被授予嘉奖奖励。

__年9月被评为县级“模范教师”称号。

__年3月被授予嘉奖奖励。

__年3月被授予嘉奖奖励。

专业技术工作总结优秀范文篇2

搞好教研工作是提升个人素质的保障，也是学校教学质量的基础，因此教师

要想真正发展自己，提高自己的教学水平，必须走教科研之路，走出自己的特色，

真正根据自己的情况确定自己研究的教科研课题，坚持不懈的研究，才能使自己

走专业发展的道路。

一、在思想上积极要求进步，处处起带头作用

本学期我担任九年级英语的备课组长，年初我上交了集体备课计划，四个越