同课异构:圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系3.pptxVIP

同课异构:圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系3.pptx

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圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系(3)上海市初级中学名师制作

温故知新弦弦心距圆心角弧在同圆或等圆中在同圆或等圆中,如果两个圆心角,两条劣弧(或优弧),两条弦,两条弦的弦心距得到的四组量中有一组量相等,那么它们所对应的其余三组量也分别相等.

例题讲解图1图2EFEF

例题讲解图3证明:(1)∵OM⊥AB,ON⊥AC,OM=ON. ∴AB=CD,∴∠B=∠C. ∵∠DAC=∠B+∠C, ∴∠DAC=2∠B, ∵AE平分∠DAC, ∴∠DAC=2∠DAE, ∴2∠DAE=2∠B, ∴∠DAE=∠B. ∴AE∥BC.(2)∵OM⊥AB,ON⊥AC,垂足分别是点M、N,且OM=ON,∴点O在∠BAC平分线上,即AO平分∠BAC,得∠BAC=2∠CAO.∵2∠CAO+2∠CAE=180°,∴∠EAC+∠CAO=90°,∴AO⊥AE.

练习巩固第1题第2题第3题

练习巩固第4题

拓展提高判断下列命题是否成立,为什么?在同圆中,圆心角扩大为原来的2倍,所对的弧长也扩大为原来的2倍,弦长也扩大为原来的2倍.

归纳小结1.圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系定理及其推论.2.感受“变”与“不变”的统一.3.证明垂直的常用方法.

结束语:圆心角、弧、弦、弦心距之间还有其他关系吗?

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