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小学信息技术教学工作总结报告三篇范文

篇一：

回顾本学期，本人努力工作，认真学习新课标的教学体

系和教学模式，转变教育思想和观念，以促进教学内容、教

学方法的实施、全面提高教学质量和效益，根据实际制定各

项计划，备好课，写好教案，并能够根据学生的年龄特点来

设计上课的形式和内容，难易结合，使不同年龄段的学生都

学得愉快、学得好。下面就结合自己的实际教学对这个学期

的工作进行总结：

一、注重培养学生学习电脑的兴趣、提高动手能力

在讲课中要善于使用“启发式”和“探索式”的教学方法，

形式应灵活多样，切忌“呆板”、“枯燥”。

“练习”是一节课中学生掌握知识和巩固知识的主要渠道，

练习的时间要充足，练习的内容要能充分体现本节课的教学

内容，练习的形式要做到多样化，最终达到提高学生动手能

力的目的。

“用”是教学的最终目的，所谓“学以致用”。它可以是对

某一节课所学知识的运用，也可以是对几节课，一个单元所

学知识的综合运用。它可以穿插在“练习”之中，但又是在“练

习”基础上的一次升华。

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二、培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨

的能力

《信息技术》这门学科不是一门单一孤立的学科，而是

与其他学科紧密相联的，能作用于其他学科的学科。因此在

《信息技术》课程的教学中一定要注重与其他相关学科的整

合，注重培养学生的创新精神和实践能力。

三、发挥小组合作的精神，培养学生协作的能力。

我将每一个班按机房机子的分存布情况分成了若干个

小组，每组都有一个小组长，在教学的时候，同学们之间通

过小组合作共同完成教师布置的任务，在学习过程中，同学

之间还可以互相帮助，监督检查。水平相当的能一起探索、

实践，基础差的学生可以在小组中得到基础好的、学习兴趣

深厚学生的帮助，这样发挥了优秀学生小老师的作用，激

励其更加努力。这样教学能使每一个学生都能够在自己原有

的基础上获得进步。

四、注重因材施教，让不同程度的学生得到不同的发展。

在教学的同时，我注重于不同能力的学生得到不同的发

展，如果完成的可以看一下还可以怎样做，或者可否做得更

好；有些时候我设计多个任务，有简单的，一般的，稍难的，

学生可以根据自己的情况去选做。这样不单使学生在不同程

序得到发展，更让他们体会到成功的喜悦，提高了学生对计

算机的兴趣和利用计算机开展创新实践的能力。

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在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存

在的问题。我所享有的收获我会用于以后的的工作中，我所

碰到的问题我要认真思考想办法解决。根据上述总结，我深

深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、研究好学

生，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工

作有所开拓，有所进取。

篇二：

弹指一挥间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。

追忆往昔，这一年来的工作自己没有取得太大的成绩。但是，

在校领导和同事们的帮助下，我顺利地完成了本学年的工作。

展望未来，为了总结过去，扬长避短，使自己站得更高、走

得更好，寄望明天的工作更为进步，现将20xx年度的工作情

况总结如下：

一、思想方面

我在思想上严以律己，热爱党的教育事业。与老师团结

合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特别尊

敬老教师，把他们作为自己学习的榜样。一学期来，我还积

极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务

水平。遵守学校各项规章制度，服从学校的各项工作安排。

二、教学方面

我是学校的信息技术专职教师，这学年担任了学校一、

三、四年级共12个班的信息技术教学工作。在信息技术教

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学过程中，我始终要求自己做到：课前精心准备、课堂认真

教学、课后细细反思，并结合学校信息技术教学设施的实际

情况，针对性地选择教学内容对学生进行教学，本期重点对

一年级学生进行了计算机画图、三年级指法练习