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中学体育教学工作计划大全【12篇】
中学体育教学工作方案1
在新的学期里本人将连续担当七班级5、6、7、8班的生物教学工作,为了精彩的完成本学期的教学任务,我必将仔细地做好教学工作。特将本学期的教学工作方案如下:
一、指导思想
本学期将连续深化贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,深化教育改革,构建“双思三环六步”课堂教学模式,努力提高课堂教学的有效性和实效性。
“双思”是指老师反思教学、同学反思学习;“三环”就是定向、内化、进展;“六步”分别是指:供应资源(入境生趣)、了解学情(自同学疑)、弄清疑难(学习释疑)、点难拨疑(练习解难)、反思教学(反思学习)、引导实践(迁移创新)。以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注同学已有的生活阅历;更加强调同学的主动学习,增加实践环节。使每一个同学通过学习生物,能够对生物学学问有更深化的理解,能够对今后的学习方向有更多的思索;能够在探究力量、学习力量和解决问题力量方面有更多的进展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为同学们参与社会主义现代化建设,适应社会和连续学习,打下必要的基础。
二、自成教育
本学期将连续彻底贯彻落实初一班级的“迈好青春第一步,自信---胜利”教育,关心同学树立正确的价值观,和人生观,成为对社会有用之才。初一班级以自信胜利为主体,鼓舞同学迈好人生第一步;关注同学心灵花园的耕耘,唤醒同学内心的自尊与自信。
三、同学基本状况分析:
通过去年上一学期年的学习,同学学习的热忱较高,对生物这门课比较有爱好,但也存在着很多问题:
(1)班与班差别比较大,班内两极分化严峻。
(2)每个班的人数太多,有时候老师无法估量到全部同学。
(3)优秀率不很突出,一部分同学成果不太抱负。
针对以上问题,我要对同学加以鼓舞和引导,争取在上一个新台阶。这些同学大部分都来自农村,基础凹凸参差不齐,有的基础较牢,成果较好,有的则较差。当然也有个别同学没有养成良好的学习习惯、行为习惯。老师争取要做好每一个同学的工作,因材施教,使他们在各自原有的基础上不断进展进步。
四、教材分析:
本学期讲授义务教育课程标准教材(济南版)——《生物学》(七班级下册)。该教材针对学校生的特点,设置了很多个同学活动,同时还有课外读及小资料对同学的学问面的拓展起乐观作用,同时活动又利于同学主体作用的发挥。每一章内容之前设置学习导语,使同学提高了学习爱好,同时每单元末尾又有信息库,进一步深化及强调基础学问。既增加了同学的主体性,又有利基础学问的学习。
五、详细措施:
(一)备课
备课是上好课的基础,是保证教学质量的必要措施。备课应包括以下过程和内容:
1、钻研课程标准,做好教学工作方案。
(1)钻研课程标准,通读教材,了解教学任务、目标、重点和难点。
(2)了解任教班级同学的思想状况、学习态度,学习风气、学问状况等,做到“有的放矢”地进行教学。
(3)制定改进和提高质量的措施,编制教学方案及教学进度表。
2、写好教案。
(1)根据课程标准的要求,反复阅读钻研教材,明确教学目的、重点和难点,明确每一课时的叙述内容。
(2)依据教学内容和要求,搜集、整理、精选参考资料。
(3)全面了解同学生理、心理特点、学习规律和已有的基础学问,结合教材内容写出详细教案。
(4)教案内容包括:课题、目的`和要求,重点、难点,课型、课时、教学方法,教具、教学反思等。
(二)上课
上好课是教学的中心环节,不仅要求具有渊博的学问,而且要把握进行政治思想教育,传授学问和开发智力的教学艺术,促进同学全面进展。应做到:
1、教学目标明确,每节课要紧紧围绕目标进行。
2、教学内容必需正确。要把基本概念、基本观点,正确无误地传授给同学。
3、做到分清主次,突出重点,分散难点,抓住关键,详略得当,快慢适中。
4、要重视对同学进行思想教育,突诞生物圈中的稳定与协调及生物圈中生命的连续。
5、结合教材内容有方案地进行青春期教育。
6、教学方法得当,对不同的内容敏捷选用恰当的教法,在教学中要大胆探究,勇于创新。
(1)同学学习的主动性,启发、引导同学乐观思索。
(2)重视对同学生物学基本技能和力量的培育。将试验、观看标本等放在非常重要的地位,以提高同学的四个力量(观看、分析及解释一些生物现象和理论联系实际)。
(3)教给同学学习生物特有的学习规律和方法
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