第八课 活动B谁是我的偶像—偶像对我们的影响研究(1).pptx

第八课谁是我的偶像偶像对我们的影响研究实践活动【浙科版】五年级上册

内容总览学习目标01新知导入02我的计划我行动03我的成果我展示04拓展延伸05目录课堂总结0607作业布置

学习目标价值体认：意识到在生活中偶像对我们的正面影响，树立好正确的价值观。责任担当：向自己的偶像学习，展示积极向上的行为和价值观，增强责任意识。问题解决：能够在老师的指导下，学会如何向偶像学习，对自己还不清楚的方面提问，能够将问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的想法。创意物化：通过课堂所学，整理好偶像对我们的正面影响体现在哪些方面，让偶像成为激发我们前行的动力。

新知导入在我们多姿多彩的生活里，偶像都是闪亮的。在崇拜偶像的同时，更该注意偶像对我们的正面影响。

新知导入

新知讲解搜集我们与偶像之间的故事，说说偶像对我们的影响。我搜集我的活动我行动我喜欢看沈石溪爷爷的动物小说，他的作品让我更加关爱小动物。数学老师是我们班大多数同学共同的偶像，大伙儿都特别爱听他的课，他的幽默和风趣感染了我

新知讲解我推荐我的活动我行动来，把自己的偶像推荐给大家吧!偶像推荐会我的偶像是：推荐理由：我想学习他（她）的：推荐指数：☆☆☆☆☆☆推荐卡可以展示在教室专栏里，也可以传到班级空间上。雷锋因为他热爱祖国、热爱党，且有坚定的信念。乐于助人，无私奉献的奉献精神。

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新知讲解我们崇拜的偶像一定要是做出伟大贡献的人吗？拟订辩题，选择立场，在班内开展一场辩论赛。我辩论我的计划我行动正方只有做出伟大贡献的人才可以成为我们的偶像。反方没有伟大贡献的普通人也可以成为我们的偶像。辩手发言时应当做到观点鲜明、表达流畅、反应灵敏。

新知讲解怎样才能让偶像成为激发我们前行的动力？表达一下自己的观点。我分析我的计划我行动如果偶像是身边的人我要多与他接触，请他多鼓励我，影响我。我们要学会思辨，而不是盲从。我们要学习的是偶像的优点，而不是全部。

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新知讲解身边的偶像分享链接身边的偶像她是我们班的班长在班级公告栏前总能看到她的身影她的坐姿总是最端正的：面对同学们的学习疑问，她不厌其烦，耐心解答；同学遇到困难，她也会二话不说去帮忙，她是班里的太阳，有她，总有温暖。魏子榆

我的成果我展示新知详解理一理在本次实践之旅中，大家收获了什么？是不是对偶像有了更多新的认识一起来理一理，晒一晒吧!

我的成果我展示新知详解理一理整理版1、了解到更多关于偶像的信息和故事，增加了对偶像的了解和热爱。2、知道了偶像应该是什么样子的。3、知道了偶像也可以是我们身边的人。

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新知详解我的成果我展示评一评给自己点个赞！我学会了合作分享。我学会了调查分析。我学会了采访。我学会了统计归类。我学会了表达自己的观点。

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拓展延伸偶像的作用偶像具备的感召力，是牵引社会向上和向善的动力。就像猎猎作响的战旗，指引着冲锋的高地。榜样如同一柱标杆、一盏明灯、一枚指南针，始终指引着正确的方向。榜样的力量虽然无形无声，但它能穿透人的心扉、激荡人的心灵，激发着责任和激情。古人云：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”

拓展延伸偶像小故事陈祥榕——“清澈的爱，只为中国”陈祥榕，中国人民解放军某机步营战士。2020年6月在边境冲突中突入重围，营救战友，英勇战斗，奋力反击，毫不畏惧，直至牺牲。英雄虽已离去，精神永驻边关。“清澈的爱，只为中国。”这是18岁的陈祥榕写下的战斗口号。中印边境冲突战斗结束清理战场时，有人发现一名战士紧紧趴在营长身上，保持着护住营长的姿势。这名战士，正是陈祥榕。

拓展延伸偶像小故事华春莹：向世界发出中国声音从没有名声到举国皆知，华春莹用了九年的努力让大众慢慢地认识她。她睿智亲和、刚柔并济，在不见硝烟的和平年代，她的唇枪舌剑常常打得对手猝不及防。她用优美的姿态，犀利的语言，向世界发出中国声音。

课堂总结今天，我