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2023年中国人民大学人事处综合保障部招聘笔试真题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.我国教育工作的总方向是()。
A.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
B.必须与生产劳动相结合
C.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来
D.教育必须为社会主义现代化建设服务
【答案】:D
2.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为()
A.思维的抽象性明显增强
B.思维具有一定的创造性
C.思维的独立性增强
D.自我意识强烈
E.辩证思维成熟
【答案】:ABC
3.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务,从而使教育法律法规得以实现的活动,即()。
A.教育法规的遵守
B.教育法规的适用
C.教育法规的实施
D.教育法规的制定
【答案】:A
4.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。
A.平等自愿
B.真诚守信
C.公平公正
D.独立自主
【答案】:A
5.学习是大学生的首要任务,而()则是学习的根本宗旨.
A.学以致用
B.学会学习
C.刻苦
D.勤奋
【答案】:B
6.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。
A.由教师自己申请
B.服从学校发展需要
C.双方平等自愿
D.学校规章制度确立
【答案】:C
7.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()
A.现成的研究成果都能直接作用教学内容
B.高校的教学与研究相互依存、相互促进
C.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动
D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程
【答案】:A
8.教师的威信包括职业威信和()两个方面。
A.人格威信
B.专业能力
C.管理威信
D.社会威信
【答案】:A
9.大学教师的能力包括()。
A.智力因素与非智力因素
B.一般能力与教育能力
C.学术能力与管理能力
D.学术能力与语言表达能力
【答案】:B
10.在高等教育研究中,不良引注主要表现为虚张声势和()。
A.自我引注
B.虚假署名
C.片面引注
D.学术穿凿
【答案】:A
11.大学生良好品德修养的最先特征是()。
A.自我性
B.自律性
C.坚持性
D.自觉性
【答案】:D
12.某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。
A.赏罚分明
B.秉公办事
C.因材施教
D.坚持真理
【答案】:C
13.下列选项中,不属于社会和学生对高校教师角色期待的是()。
A.有先进的教育理念
B.有独立的科研能力
C.有广泛的交往能力
D.有特色的教学能力
【答案】:C
14.大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+1>2的功效
A.教学能力
B.沟通能力
C.研究能力
D.组织管理能力
【答案】:D
15.对高校教师自制道德品质的说法错误的是()。
A.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响
B.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”
C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任
D.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力
【答案】:A
16.慎独作为修养方法,就是()
A.独立面对自己的种种不足
B.在自我的世界孤芳自赏
C.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而恣意妄行。
D.一个人用慎重的态度对待自己
【答案】:C
17.群体发展的最高阶段是()。
A.松散群体
B.集体
C.小群体
D.联合群体
【答案】:B
18.认为心理健康的模式为“功能充分发挥者”的心理学家是()。
A.马斯洛
B.英格里士
C.罗杰斯
D.奥尔波特
【答案】:C
19.西方国家管理模式可以分为欧洲大陆模式、美国模式和()三种。
A.瑞士模式
B.英国模式
C.加拿大模式
D.德国模式
【答案】:B
20.任何组织和个人不得招用未满多少周岁的未成年人,国家另有规定的除外。
A.未满十周岁的公民
B.未满十四周岁的公民
C.未满十六周岁的公民
D.未满十八周岁的公民
【答案】:C
21.2004年中国教育部发布的()被评价为中国学术界第一部“学术宪章”。
A.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》
B.《高等学校哲学社会科学研究学术规范》(试行)
C.《关于加强我国科研道德建设的意见》
D.《高等学校教师职业道德规范》
【答案】:B
22.关于高等教育功能,下列判断不正确的是()
A.高等教育的负向功能是可以避免的
B.高等教育
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