人教版八年级英语上册单元写作深度指导Unit1Wheredidyougoonvacation？(学生版+解析).docxVIP

Unit1Wheredidyougoonvacation？

单元写作指导与演练

近三年考情分析

话题

考查热度

度假

＂三步五要素法＂写游记

本单元主要话题是节日与假期，与本单元相关的写作题目可以与节假日里的旅游相结合。命题内容以游览为主，根据提示记叙在节假日里旅游的大致情况。写作时应注意游记的内容、格式以及事态的运用。

内容一般从以下几方面着手：

1.Wheredidyougo?

2.Howwastheweather?

3.Whatdidyoudo?

4.Howwasthefood?

5.Howwasthepeople?

6.Howdidyoufeelaboutthetrip?

写作步骤

◆步骤一：在第一行写明日期（年月日与星期）和天气等信息。

◆步骤二：正文用一般过去时态描述当天发生的事情。

◆步骤三：在日记的最后描述自己的感受和体会。

游记三个段落内容要点：I.何时与何人到何地；

II.交通方式；天气；活动（美食、观光、拍照、购物...）；

III.感受。

【词汇积累】

1diary(n.日记;记事簿)-(复数)diaries

2bored(adj.厌倦的,烦闷的)-boring(adj.没趣的,令人厌倦的)

3enjoy(v.享受······的乐趣;喜爱)-enjoyable(adj.有乐趣的;令人愉快的)-enjoyment(n.乐趣;乐事)

4activity(n.活动)-(复数)activities

5decide(v.决定;选定)-decision(n.决定;抉择)

6build(v.建筑;建造)-building(n.建筑物;房子)-builder(n.建筑者)

7trade(n.贸易v.做买卖;从事贸易)-trader(n.商人)

8wonder(v.想知道;琢磨n.惊叹;惊奇)-wonderful(adj.精彩的;绝妙的)-wonderfully(adv.精彩地)

9different(adj.不同的)-difference(n.差别;差异)

10.like(v.喜欢n.喜好;爱好)-(反义词)dislike［v.n.不喜爱(的事物);厌恶(的事物)］

11below(prep.adv.在······下面;到······下面)-(反义词)above[prep.adv.在(·····)上面］

12hunger(n.饥饿;渴望)-hungry(adj.饥饿的;渴望得到)

【句式积累】

总体概括

ThebestplacethatIhaveevervisitedisBeijing替换地名.IwenttoBeijingwithmyparentslastsummer.我去过的最好的地方是北京。去年夏天我和父母去了北京。

Itisbettertotraveltenthousandmilesthantoreadtenthousandbooks.Today,I’dliketosharemysummerholidaywithyou.?读万卷书，不如行万里路。今天，我想和大家分享我的暑假。

ItwassunnyonMay1st.Iwentonatripwithmyparents替换同行人.

5月1日，天气晴朗。我和父母去旅行了。

OnthefirstdayofNationalDay,IwentforatriptoShanghaiwithmyparents.

国庆节的第一天，我和父母去上海旅游。

MyfamilyandIwenttoXi’anduringtheMayDayholiday.Everythingwasgreat.

我和家人在五一假期去了西安。一切都很棒。

IamsoexcitedtotellyousomethinginterestingIhaveexperiencedinsomeplace替换地名.

我很高兴告诉你我在某地有趣的经历。

Ihadagoodtimewithmyfamilylastsummerholiday.

去年暑假我和家人玩得很开心。

旅游活动

Wewenttherebytrain/plane...Westayedthereforfivedays.Wevisitedsomeplacesofinterest.

我们是坐火车/飞机去的...我们在那里住了五天。我们参观了一些名胜古迹。

Theflowerson