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如水人生初中作文

篇1：如水人生学校作文

丛林间的溪水，汇入村落旁的小河，小河又流入大江；大江又汇入大海，从今不见踪影……

树丛间的涓涓细流，闲适地在山里漫步?????。他把一切的忧愁全部遗忘，留下最纯真的回忆。它淘气地同山石玩耍，愉悦地同树林打招呼。闲适是这儿的主题。

直到溪水流入小河，他长大了一些。这里的韵律不再闲适，而有些急促。他每天匆忙的`奔向前方，同鱼儿竞赛谁跑得快，同两岸的花草示好。自由是这儿的主题。

小河再次来到了一个岔口，他并没有想太多，顺其自然，冲向了前方。他的眼界变得更加开阔，他和各方的河汇在一起，身躯变得更大。他每时每刻都没有停留，一泻千里。他可以感受到自己的速度和容颜。豪迈是这里的主题。

又是一个岔口，他从前方观察了一丝蔚蓝的光亮，他感到无比的新颖，但更多的是赞叹。他进入到了一个新的世界，和更多的伙伴在一起。宽阔的海洋，蓝水晶般的天空，交相辉映，他感到无比的满意，令他沉醉其中。广博是这儿永不转变的主题。

一条无名小溪，最终成长为海洋的一员，这要经受多少磨难啊！水是如此，更何况人？小溪是我们漂亮的童年，纯然天真；小河是我们的少年，布满抱负；大江是我们布满力气的青年，为抱负而奋不顾身；海洋是我们的成年，拥有博大的胸怀和丰富的学问。

人生如水。我们的人生是那样的多姿多彩，形态各异！让我们从现在起去把握好人生的各个阶段，努力让我们的人生更加精彩。

篇2：人生如水作文

逝者如斯夫，不分昼夜。水是如此，人生又何尝不是如此？

人的一生，总是布满百味，但于尚未超凡脱俗的芸芸众生来说，人生之事，十有八、九是不如意的。社会精英也罢，凡夫俗子也罢，都不能跳出这个圈子，即使是看上去春光满面的时代宠儿，亦有很多独自黯然的时候，只是自己掩饰得好一些而鲜为人知罢了。所谓神仙自有神仙的苦恼。

不论什么时候，我们回头看看自己的人生脚印?????，都不由感叹，我们一路上失去了太多太多，在黯然难过这失去的很多回忆之中，有的甚至给我们留下的是刻骨铭心的伤痛，有的则给我们留下的是一生的眼泪和恨悔……

长歌当哭，却不知该在什么时候？

路，却是还要连续走下去的。往后的路依旧漫长……

失去的已然失去，如流水，

过去的已然过去，不行追。

长歌当哭，当在痛定之后。悄悄地抹去眼泪，独自舔好伤口，再反省、又上路……

望当空，阴云翻滚，亦有阳光刺破；

看前路，荆棘密布，仍有山花烂漫。

有失必有得，有得必有失。我们又何必太在意？一人，一生，一瓠，一衣，一饭，一床而已，此谓之人生。

人生如水。水者：不羁、不犟、不攀、不比、随其自然、顺形而下；有容、不弃、能包污纳垢而终澄清之；不贪、不厌、能伸能屈，可大可小；无求、无欲、不用攫取任何养料，便可变化万千存在于天地之间；虽无常形常态、柔弱无骨却能无刚不摧。

风，不止……路，不停……

看吧，每一天都会有新的晨曦升起。

篇3：人生如水作文

真水无香。

有人吟道“只恨人心不似水，等闲平地起波澜。”其实生命的深度恰如一溪水，岁月的心情本身是一种等待。

水松软而不柔弱，弯曲却不曾退缩。那位绛珠仙子，那个多愁善感的弱女子不正是如此吗？宁愿独倚红绡账下，透过窗纱的冷月映照着挂泪的琴弦。林黛玉性格孤傲，就像一句话所说“要傲，傲得像兰，高挂一脸秋霜”。严厉的生命静静流过琴弦，“香魂一缕随风去，愁绪三更入梦遥”。隔着的是千年，人们不禁为一句“天终点，何处有香丘”潸然泪下。

林黛玉的一生就像一溪水，虽然，一路上那混浊的泥沙舍命侵蚀它；虽然旁逸斜出的杂物在阻拦它，但它始终英勇前进，由于它信任在岁月的过滤与涤荡下自己终会一脉清莹。

水不是至尊的，却是至柔的。人的性格也应似水韧性大于刚烈。辛弃疾有言“门前沧浪水，可以濯吾缨”，水从未濯过吾缨，倒是常常濯我脚。水却无怨，温柔地抚着皮肤，带走污秽。事实确是如此，当哪里的污秽作威作福时，水便匆忙赶来，欢快地洗净每个角落。

人生当如水一样流过。或许你受过不能忍受的屈辱，或许你受到再也无理不过的挑衅，但要像水一样包含这一切。不求“语不惊人死不休”，只要温柔地忍耐。或许你听说过貂蝉——“惊鸿宛转掌中身，只疑飞过洞庭春。”当她被当作棋子摆布在董卓吕布之间，她或许不甘愿。但她精彩地完成了任务，用忍耐来“舞罢隔帘偷目送，不知谁是楚襄王。”没有她的如水性格，董卓怎能被除？

其实我们在流淌生命之水时，要如水一样，在苦难中有最华丽的转身，在胜利时有最从容的心情。生命如水，平淡却执着，困难却不曾停留。

篇4：人生如水作文

河流向前流淌，时而安静，时而疯狂；湖泊中的水看似静谧，却始终在不断地进行着来了又走，走了又来的循环；小溪中的水清亮而欢快地前行；大海中的