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地球的宇宙环境;一、地球所处的宇宙环境;地球的普通性;地球的特殊性—存在生命;航天基地的区位分析;2.航天器发射时间、方向的选择;3、回收基地选址的条件
①地形平坦,视野开阔,便于搜救。
②人烟稀少,有利于疏散人群,保证安全。
③气候干旱,多晴朗天气,能见度高。
④地质条件好。
⑤无大河、湖泊,少森林的地区。
我国的回收场地就选址在内蒙古自治区的中部地区;(2018·4月浙江选考)2018年2月8日,南天区出现流星雨。下图为当天从北极上空看到的“太阳系部分行星位置示意图”。;(1)审题:你从上述材料中解读到哪些地理信息?依据是什么?
答案依据图中显示,木星、火星、土星位于地球公转方向的东方,三颗星相比,土星在东,木星在西,火星位于木星和土星之间。
(2)破题:你在回答上述问题时调用了哪些地理知识?
答案流星与流星现象的区别,地球公转方向。
(3)解题:解答上题从哪些方面分析?
答案根据三颗行星与地球的相对位置分析,可选出正确答案。;太空中隐藏着无限的奥秘,人类对太空的探索越来越深入……,据此回答1~2题。
1.人类在探月过程中发现,月球表面覆盖着厚厚的月壤。月壤的形成主要是由于月球表面
A.平均温度过低 B.平均温度过高C.温度变化无常D.昼夜温差过大
;太阳对地球的影响;太阳:是太阳系的中心天体,是地球上光和热的主要能量来源。;辐射:是指可见光、紫外线以及其他形式的电磁波在太空中传输能量的方式。所有绝对温度在零度以上的物质都会发出辐射。物质的温度越高,其辐射的波长越短。;一、太阳辐射对地球的影响;;;二、太阳活动对地球的影响;黑子和耀斑的活动都有周期
黑子活跃的年份耀斑也活跃
黑子活跃的区域耀斑也活跃;太阳活动及其对地球的影响
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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