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歌曲:相亲相爱一家人家是我们温暖的港湾,有家人的地方就是家,在家人的陪伴下才是最温暖的。让我们带着爱和希望,让家更美好!
4.2让家更美好第四课幸福和睦的家庭七年级上册道德与法治
核心素养目标政治认同:体验营造和谐家庭氛围的重要性,提升对家庭的情感,热爱家庭,增强政治认同。责任意识:增强构建和谐家庭的责任意识,树立家庭主人翁责任感,提升责任意识。健全人格:运用创建和谐家庭的方法和技能,提高代际间的交流和互动能力,塑造健全人格,提高与家人共建共享和谐家庭的能力。重点问题怎样让家更美好?
①建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱。家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。回忆并记录你和家人彼此关爱的事情。家人对我的关爱我对家人的关爱对比以上记录,你有什么发现?
领导干部的楷模——孔繁森,两次进藏工作,勤政为民,将自己的生命献给了西藏,献给了党的事业。他和女儿的书信往来,令人动容。1994年1月16日,孔繁森写给小女儿一封信。自从收到你们给我的明信片后几乎天天都要看两遍。凡是看了明信片、贺年片后都感到,我虽在高原,但是最幸福的人。我虽在高原世界屋脊的屋脊上过着正常人难以想象的生活,但我看到有这么多的女儿在想着我,盼着我,我身上有使不完的劲,心中有说不出的愉快。岁岁清明,又到清明。我们姊妹三个都有了自己的小家,可惜您却不能享受天伦之乐。爸爸,您还记得吗?您收养的那个小女孩贡桑,她大学毕业后就回西藏了。您长眠的那片土地已发生了沧桑巨变,孩子们上学都是义务教育,老人们都有了社会保障,矿区条件也大有改善。爸爸,女儿想你,如果有来生,我们还是一家人。孔繁森去世多年后,小女儿又给爸爸写了一封信。阅读感悟
②建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。在生活中,家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾,增进情感。一天,突然降温,妈妈让小强穿上厚外套。他说:“谢谢妈妈,我觉得穿这些够了,今天有体育课,穿厚外套不方便运动。”妈妈说:“穿多了可以脱,穿少冻感冒了怎么办?”小强说:“我都这么大了,知道冷热,您就放心吧!”妈妈拿着外套,若有所思地看着小强走出家门……如果你和家人有类似的“碰撞,你会怎么做?
孝亲敬老是中华民族的传统美德。《论语》中说:“孝弟也者,其为仁之本与!《礼记》中说:“孝有三:大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。”孝亲敬老也是公民的法定义务。《中华人民共和国宪法》规定,成年子女有赡养扶助父母的义务。《中华人民共和国老年人权益保障法》规定,赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需要。相关链接
③建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。家规是一个家庭的行为规范,一般是一个家族传承下来的教育后代子孙的准则。家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲。中华文化中有许多广为流传的家规、家训。一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。——朱用纯《朱子家训》应知重理想,更为世界谋。我要为众人,营私以为羞。——陈毅《示儿女》搜集中华文化中广为流传的家规、家训。分析这些家规、家训的内容,说说它们体现了哪些中华民族传统家庭美德。
如何建设美好家庭?④建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。家庭成员共同分担、相互协作,有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献。
如何建设美好家庭?①建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱。家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。②建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。③建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献。
1大声说出来:如说出“爸爸、妈妈,我爱你们!”真诚书写出来:如给家人写一封信勇敢传递出来:如给家人一个拥抱出来:……342以“爱要这样来表述”为主题,组织一次体验活动。以小组为单位,选择一种向家人表述爱的方式,讨论具体做法,并付诸行动。启思导行
课堂总结让家更美好怎样让家更美好?用心体味亲情之爱相互关爱、彼此尊重传承中华民族传统家庭美德家庭成员的共同责任(共同分担、相互协作)
1.家里有亲人,家中有亲情,亲情是我们永远的依恋。下面同学的话中,对亲情的理解正确的是()A.小梅:“自从妈妈生了弟弟,好多事都要我自己做了,他们不爱我了。”B.小刚:“每天,早上出门前,妈妈总是嘱咐我注意安全、认真听课,听起来有
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