教师法学习心得体会精编.pptx

教师法学习心得体会

精编

REPORTING

目录

•引言

•教师法的基本原则与制度

•教师的权利与义务

•教育教学中的法律问题与案例分析

•教师职业道德与行为规范

•学习收获与展望

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PART01

引言

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目的和背景

提高教育质量推动教育改革增强教师素质

通过学习教师法，了解教师的权教师法作为教育领域的基础性法通过学习教师法，增强教师的法

利和义务，以及教育教学的规范律，对于推动教育改革、促进教律意识和职业素养，提高教师的

和标准，从而提高教育质量，促育现代化具有重要意义。教育教学能力和水平。

进教育公平。

学习内容概述

010203

教师法的基本原则教育教学的规范和教育法律救济和教

和制度标准育法律责任

学习教师法的基本原则和制度，了解教育教学的规范和标准，如学习教育法律救济的途径和方式，

如教师的资格和任用、考核和培课程设置、教学计划、考试评价以及教育法律责任的规定和追究。

训、权利和义务等。等。

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PART02

教师法的基本原则与制度

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教师法的基本原则

保障教师合法权益

教师法明确规定教师的权利和义务，保障教师的合法

权益不受侵犯。

促进教师专业发展

教师法强调教师的专业发展，鼓励教师不断提高教育

教学水平和能力。

实行教师聘任制

教师法规定学校实行教师聘任制，保障教师的职业稳

定和合法权益。

教师资格与任用制度

教师资格制度教师任用制度

国家实行教师资格制度，规定教师资格标准、学校根据教育教学需要，按照教师资格和任职

考试和认定办法。条件，择优聘任教师。

教师职务制度

学校设立教师职务制度，明确各级职务的职责、权限和任职条件。

教师培训与进修制度

教师培训制度

各级教育行政部门和学校应当制定教师培训规划，保障教

师培训经费，组织教师参加培训。01

教师进修制度