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第三章光的折射透镜
一、选择题
1.下列成语与其物理知识相符的是()
A.凿壁偷光一光的折射 B.杯弓蛇影一光的反射
C.猴子捞月—光的折射 D.井底之蛙一光的反射
2.古诗词是中华文化中的瑰宝,蕴含了丰富的光学知识,下列说法正确的是()
A.“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”,湖中秋月倒影是光的折射
B.“野旷天低树,江清月近人”,月亮是光源
C.“潭清疑水浅,荷动知鱼散”,看到水变浅是光的反射
D.“举杯邀明月,对影成三人”,影子是光的直线传播
3.电视机遥控器的前端有一个发光的二极管,按下不同的键时,它是通过()实现对电视机的遥控。
A.红外线 B.紫外线 C.红光 D.绿光
4.筷子,古称箸、挟,发明于中国,是中国饮食文化的标志之一、如图所示,将筷子放入装有水的杯中,发现筷子水下的部分看起来发生了“偏折”,该现象形成的原因是()
A.光的直线传播 B.光的反射
C.光的折射 D.光的色散
5.下列关于光现象的说法中,错误的是()
A.日食和月食是由于光的直线传播引起的
B.清澈的河底看起来比实际的浅是光的折射造成的
C.玻璃幕墙造成的光污染是由于光的漫反射引起的
D.牡丹花看上去为红色是由于它反射红光、吸收其它色光引起的
6.下列说法正确的是()
A.人在岸上看到的水中“飞鸟”是由于光的反射形成的
B.人在水中看到的岸上“树”的位置比实际位置低
C.光从水射入空气后速度变小
D.光在发生折射后,折射角一定小于入射角
7.如图所示,下列透镜中哪些是凸透镜()
A.1、2、3 B.4、5、6 C.1、3、5 D.2、4、6
8.秋游时,初二(5)班准备照张集体像,站队后,发现两侧均有人在画面外,为使每个人都能进入画面,下列措施中符合要求的是()
A.使照相机镜头离人远些,同时使镜头到底片的距离减小些
B.使照相机镜头离人远些,同时使镜头到底片的距离增大些
C.使照相机镜头离人近些,同时使镜头到底片的距离增大些
D.使照相机镜头离人近些,同时使镜头到底片的距离减小些
二、填空题
9.世界杯足球比赛是人们喜闻乐道的体育项目,世界杯上使用了VAR(视频助理裁判技术),利用摄像机镜头跟踪运动员和足球。摄像机镜头是凸透镜,足球通过摄像机镜头成一个倒立、的像(选填“放大”或“缩小”),运动员射门时,足球向球门框上的镜头靠近的过程中,摄像机中足球的像将(选填“变大”、“不变”或者“变小”)。
10.学校响应同学们的要求,在卫生间安装了电灯和镜子。当同学进入卫生间时,人体感应灯上的热释电传感器通过探测人体发射的(填“红外线”或“紫外线”),并将其具有的能量转化为电能,从而实现对人体存在与否的自动检测和控制灯光的功能;当同学站在镜前1m处整理仪容仪表时,同学在镜中的像距该同学m。
11.星期天,雨后天晴的午后,滇池上空出现了美丽的彩虹,这是光的现象.在阳台看书的小丽发现后拿出手机对彩虹拍照,此时彩虹在手机上所成的像是倒立、的实像.小丽平时由于不注意用眼卫生,患上了近视眼,此时戴上眼镜才能看清远处的彩虹,则小丽的眼镜镜片是用透镜制成的.
12.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,当蜡烛、凸透镜和光屏位置如图所示时,恰能在光屏上成一个清晰的像,该像的性质为(包括倒立或正立、放大或缩小、虚像或实像),利用此成像原理可以制成.
13.人脸识别门禁一体机是通过摄像机镜头来捕捉人脸信息.该摄像机镜头相当于凸透镜,它的成像与(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)相似,所成的是(选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像.已知镜头焦距为f,人脸到镜头的距离大于2f,要使屏幕上的像大些,人应离镜头(选填“远”或“近”)些.
三、作图题
14.完成图(1)(2)的光路图,图(3)中,S为点光源,画出S经平面镜反射且反射光线经过P点的光路图。
四、实验探究题
15.小东同学用如图所示的实验器材做“探究凸透镜成像规律”的实验:
(1)实验开始时,小东在如图所示位置放置好了点燃的蜡烛、凸透镜、光屏,并调整蜡烛的焰心、透镜的光心和光屏的中心在;
(2)小东观察到蜡烛在如图所示的位置时,可以在光屏上观察到清晰的等大、倒立的实像。由此他判断出实验所用透镜的焦距为cm;
(3)小东把点燃的蜡烛向左移到光具座的10cm刻度线处,他又向(选填“左”或“右”)移动光屏到适当的位置,再次在光屏上观察到了一个清晰的像;
(4)接下来,小东保持蜡烛位置
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