牛津深圳版五上Unit 10 Wind 第二课时课件.pptx

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2024-12-17 发布于江苏
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牛津深圳版五上Unit 10 Wind 第二课时课件.pptx

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Corecompetences1核心素养目标Leadin2导入环节Presentation3新知讲解Practice4知识操练Production5输出运用Summary6课堂总结Homework7作业设计

01.熟读这首有关“风”的小诗，涉及的新词汇有softly,happily等。02.能运用所学词汇和句型，运用现在进行时态，如：Thechildrenareflyingtheirkiteshappily.描述正在发生的事情。04.通过游戏和小组合作等活动，学习与他人合作学习的能力并体会不同的语言魅力，促进心智发展。Corecompetences核心素养目标03.初步了解英语的语言表达，能运用所学词汇和句型进行简单的英语交际。

2LeadinLet’splay.冰壶游戏

2LeadinLet’splay.stronglyquicklyslowlygently

2LeadinLet’stalk.Hello,boysandgirls!Let’sgoouttoplaytogether!

3PresentationLetswatch.

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3PresentationLookandanswer.Whatarethechildrendoing?Whataretheflowersdoing?Whatisthewindmilldoing?Thechildrenareflyingtheirkites.Theflowersaredancinginthewind.Thewindmillismovinginthewind.

3PresentationLet’slearn.Theflowersaredancinginthewindsoftly.softly

3PresentationLet’slearn.Thechildrenareflyingtheirkiteshappily.happily

3PresentationFillandread.形容词副词gentlysoftlystronglyhappilyslowlyquicklygentlesoftstronghappyslowquick

3PresentationLet’slearn.形容词主要用来修饰名词或代词，描述它们的特征或性质。通常位于名词前面，或在句中做表语。如：Sheisagoodgirl.Mysisterisbeautiful.副词则主要用来修饰动词。通常位于动词或形容词后面。如:Heplayfootballwell.形容词和副词的用法

3PresentationFillandread.1.Thewindis______.2.Thewindisblowing______.gentlegently

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