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学生2024年寒假总结(热门15篇)

学生2024年寒假总结第1篇

1月19日凌晨5点多，我抵达了西安。虽然天还没有亮，但火车站这边还是一如

既往的车水马龙，人声鼎沸。我在路边的早餐店吃了点早点，就匆匆搭上开往临潼

的公交车，赶到了这次培训的地点：位于芷阳路口附近的飞凡软件临潼校区，开始

了这次为期10天的培训。

初至学校，给我们代课的段老师热情地接待了我。我和段老师在教室等待时有过一

些交流，我向他询问了有关这次课程的诸多问题，段老师给予了我精确而专业的解

答，让我对这次课程有了初步的认识。

结合迎宾墙上对段老师的介绍，给我的第一印象就是：这次课程稳了!我将在段老

师这里学习到不少关于计算机的新知识!

培训第一天，段老师从递归算法开始讲，就是一种规定机械条件后函数调用自身的

算法，非常基础。但是起点低的题目往往落点很高，面对用递归算法输出斐波那契

数列的问题时，因为以前我只使用过for循环解此类题目，面对新的要求我感到不

知所措。第一天的课程也使我对计算机行业产生了新的认识：写程序与完成学校的

上机作业不同，并不是代码跑出来就万事大吉，而是追求更少的代码量，更灵活的

解决思路，以及更经济的时间、空间复杂度。段老师让我们自己动手，自己感受，

大家体会到了使用算法和使用基础语句解题的差异，收获颇多。

在学习了递归算法后，第二天的课程开始迈入了我以前从未接触过的领域——计算

机运行原理。其中涉及到大量的计算机内部知识和专业名词。也让我对与我们经常

接触的各种程序开发软件的运行原理有了更加深刻的认识。段老师给我们举了一个

十分生动的例子：学习计算机语言好比学开车，学会编程等于做到了开车上路。但

是学计算机和学开车不一样，不能只会开车，还要知道汽油在发动机里怎样被点

燃，怎样推动活塞运动。这就需要计算机组成原理的知识来支撑。段老师深入浅出

地讲解了从计算机构造到各种语言运行原理的一系列概念，虽然现在这部分知识记

得还不是非常牢靠，但是心里已经有了这一块的概念。

后来几天课程进入重头戏——数据结构基本概念、线性表。以及以这个线性表为中

心引申出的链表、栈等一系列概念。因为学习基础比较薄弱，这部分内容只能做到

听懂而不会编写程序。这一章内容十分冗杂且容易混淆，经过请教老师，与同学讨

论，上网查找资料这些过程后，我艰难地做出了一个栈的模型。28行代码被修改

了大半，只有一部分是自己写的，非常难受。

课程收官阶段，老师讲解了两种在学校没有学习过的排序方法—快速排序法和归并

排序法以及三种拷贝(复制)的原理。两种排序方法都非常难理解，盲写出代码更是

难于上青天。好在段老师就两种算法讲解多次，对我们有问必答。终于，我完全理

解了两种算法的思想，进入到练习盲写的阶段。据段老师讲，这两种排序方法将是

以后工作时会经常用到的两种算法，这对于我来说又得到了一点进步。

经过这十天的学习，让我对数据结构与算法有了进一步的和计算机组成原理有了初

步的了解。在此感谢机构的领导和给我们辛勤授课的老师，是他们给了我们这个平

台，使我们学到了以后会受用长久的知识。

学生2024年寒假总结第2篇

培训中讲到的一节，让我深有感触。那就是“做一个让学生记得住的老师”。的确，

很多年以后，我的学生们会经历许许多多个老师，会走向社会各式各样的岗位，教

给他们的知识也早已被他们整合成自己的知识体系和应用实践当中，早已经忘记了

“平方差公式”是谁教给他们算的，也不会记得“人体的血液循环系统图”是谁教他们

画的了，留给他们记忆中的会是些什么呢?

我不免遐想开来，能让他们记住的，可能是当他们胆怯时候，老师一个鼓励和肯定

的眼神;也可能是他们差点误入歧途时，老师的一个及时引导;还可能是放学后老师

给他指导练习题到夕阳西下的那个傍晚······

有人说，一个家庭三代方能培养出一个绅士，如果可以加速，老师将是一个不可或

缺的角色。课堂出现失误，老师的一句“不好意思同学们，耽误了大家几分钟”是渗

透到学生骨子里的礼貌和担当;遇到学生主动问好，老师面带微笑的回一句“你好”

是促成学生待人接物良好风貌的催化剂;借用学生物品时归还时，顺带着一口“谢谢

你，没有耽误你使用吧”是潜移默化塑造修养的模型·····每·一个细节都是教育，若

想培养绅士，首先你得做个绅士或者向绅士靠拢。

当他们有一天，回想自己读某个年级时，他们收获的是什么时，若一个老师能够收

到“这个老师给我的影响不是她交给我多少知识，而是她让我明白成为一个做人内

心有温度，做事肩膀有担当是多么幸福的一件事情”这样的回答，那这个老师该是

多么的幸福