第五课活动B、家乡的母亲河·母亲河的“美容师”(1).pptx

第五课家乡的母亲河母亲河的“美容师”实践活动【浙科学技术版】六年级上册

内容总览学习目标01新知导入02知识拓展03我的研究我准备04课后作业07目录课堂总结08我的计划我行动05我的成果我展示06

学习目标价值体认：理解到保护母亲河的重要性，认识到环卫工人的辛勤工作和无私奉献。责任担当：意识到每个人都有责任保护母亲河，并且愿意承担这一责任。问题解决：学习如何解决在保护母亲河过程中遇到的问题，如垃圾处理、水质保护等。创意物化：将保护母亲河的理念转化为实际行动，如组织志愿者活动、推广环保知识等。

新知导入母亲河是我们生存的基础，保护母亲河就是保护我们的生存环境。母亲河是生态系统的重要组成部分，保护母亲河有助于维护生态平衡。因此我们每一个人都应该参与到爱护母亲河的队伍当中！

新知导入

我的计划我行动新知讲解做一做河流的美丽离不开辛勤的劳动者，母亲河的“美容师”们为此付出了什么?走近他们并一起加入保护母亲河的行动中。课题二：母亲河的“美容师”

新知讲解行动1：我观察家乡的母亲河美在哪儿呢?一起去观察发现吧!母亲河波光粼粼，两岸杨柳依依，人们沿着河边景观绿道散步或骑行，十分惬意。

新知讲解行动1：我观察家乡的母亲河美在哪儿呢?一起去观察发现吧!母亲河的美离不开那些日常管护员，他们是母亲河的一道美丽的风景。母亲河的变迁折射出家乡对绿色发展的重视，体现了我们的社会制度美。

新知讲解小知识3：“五水共治”“五水共治”是浙江省政府2013年推出的大政方针。指的是治污水防洪水、排涝水、保供水、抓节水。它既优环境更惠民生，它的价值在于让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水。

新知讲解小知识3：“小河长”计划“小河长”计划是一个全面培养青少年儿童治水护水意识的体系，该计划发动少年儿童群体以家庭:少先队、假日小队、社团等为单位，确定责任河段，担任“小河长”。通过参与行动、传播、研究、创想四大模块课程任务实现一至五星的进阶模式，树立环保意识，提高社会责任感。红领巾小河长”上任

新知讲解行动2：我寻访母亲河的美，离不开环卫工人、河长、小河长们的辛苦付出，他们是母亲河的“美容师”，去寻访这些最美的劳动者，了解他们为母亲河做了些什么。我们的访问记录:访问时间：2023年4月15日访问地点：长江某段访问对象：张师傅访问内容：1、您从事环卫工作多久了？2、您每天的工作内容是什么？3、在工作中，您遇到过哪些困难？

新知讲解分享链接5：寻访活动采访环卫工人和母亲河河长为母亲河两岸清除垃圾

新知讲解行动3：我行动随着经济的发展，人口的增多，污染物的大量排放，河流污染日益严重。让我们做环保的小卫士，成为母亲河的一抹亮丽风景吧!我的行动记录卡1.成为“红领巾小河长”，为母亲河的美出力。2.在母亲河周围捡垃圾，用自己的双手让母亲河周围的环境更美。参与“河小清”共同保护母亲河。

新知讲解分享链接6：小河长倡议书亲爱的队员们:水是生命之源、生产之要、生态之基。然而，由于人类肆无忌惮地破坏，水域面积减小、河流污染等环境问题日益严重。保护母亲河是我们每一位公民的使命。为此，我们向全校队员发起如下倡议:1.争当小河长，自觉维护河道环境，不随意丢弃垃圾，不踩踏绿地。2.小河长变身宣传员，以假日小队的形式深入社区、单位等场所发放宣传资料，宣传河道治污与节水的知识，让人们懂得保护水资源的重要性。

新知讲解分享链接6：小河长倡议书3.小河长变身巡查员，主动劝阻乱排污水等不文明行为。4.小河长变身监督员，如果劝阻不成，请及时拨打12319城管热线与河道管理部门联系。5.小河长变身发明家，开动脑筋，创新发明“河道小助手”，帮助治理河道。

我的成果我展示新知讲解理一理通过活动，我们对母亲河的过去、现在都有了更深的了解，也收获了很多。1.我寻访到的母亲河“美容师”是我知道了他(她)的日常工作是2.活动中，我遇到的困难是，解决的办法是。整理板王阿姨每天巡视河岸，清理河岸垃圾。不懂水质检测标准上网学习

我的成果我展示新知讲解理一理通过活动，我们对母亲河的过去、现在都有了更深的了解，也收获了很多。3.本次活动中，我还参与了活动，我的收获是整理板河道垃圾清理我们学会了尊重环卫工人的劳动成果，并愿意积极参与保护母亲河的活动，为保护我们的生存环境贡献自己的力量。

新知讲解秀一秀我的成果我展示水质对比分析报告。保护母亲河的广告语、宣传海报。采访记录单等，都可以晒出来。秀一秀本次活动的成果，让更多的人加入保护母亲河的行动中。

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