二年级一班家长会发言稿.pptVIP

昌乐小学二年一班家长会沟通理解合作家长会内容：一、汇报班级基本情况二、结合孩子们表现交流几点教育建议等；三、习惯的养成四、各学科要求五、家长配合班级现状二、学生情况：适应学校生活。与同学友好交往，尊重老师。班级整体朝着较良好的方向发展。逐渐了解学校上课、课间等规则。本班共有44名学生，女生16名，男生28名。习惯的培养01学习氛围的创设02培养阅读思考的习惯孩子学习时，家长最好也一起读书学习其二，建立全家人共同遵守的生活制度。如晚饭后，在孩子学习的时间里，家长也读书学习，不大声说笑，不看电视，不为小事打断孩子的思考，不允许相互干扰等。第三，家长做孩子学习的楷模。家长自己要有良好的学习习惯，安静下来时不要刷手机而是读书看报，相信孩子能被潜移默化。家教协会副会长黄秀珍建议，要为孩子安排安静整洁的房间供孩子读书学习，配备书桌、学习用品以及工具书等。将游戏机、玩具等影响学习的物品收集起来。三、独立阅读思考的习惯添加标题定时添加标题减少看电视上网时间添加标题随身携带书籍添加标题读给你的孩子听添加标题找个安静的地方添加标题阅读有趣和耐读的书关于“语文”课文：要求背诵的一定背诵，不背诵的也一定熟读，家长签字。生字：家里消灭，用方法记字。“加一加”“减一减”“变一变”或结合生活实际。阅读：大量的阅读（每天阅读半小时以上），积累生活体验。预习要求标段；熟读课文2遍+划生词；四会字：注音、描红、组词、写上部首在文中划出自己感兴趣的地方，用简单的话语来表述。作业形式及要求每天作业：认字卡、抄写生字、家听、预习、课外阅读。课堂听写：每课或每单元。本子：3个田字格本（写字本、家听本、堂听本）。家听批改并签名；错字请订正3次。诵读内容经典诵读：《古诗155首》每日必读：《日有所诵》（书本放在家里，晚上在家诵读，每一周诵读一个单元——熟读成诵）课外读物：《成语故事》、《伊索寓言》、《一千零一夜》等。本册教材共9个单元，主要内容包括五个方面：一、计算教学内容：1、100以内的加减法笔算。2、表内乘法二、空间与图形：1、长度单位2、角的初步认识3、观察物体（从不同位置观察物体，还有轴对称和镜面对称）三、统计学习简单的数据搜集和整理方法，并认识以一当二的条形统计图）四、数学广角其中新知识：介绍一些简单数学思想。五、实践活动：1、“我长高了”2、“看一看，摆一摆”通过活动，巩固知识，体会数学与生活实际的联系，在活动中感受用数学的愉悦，培养应用数学的意识和能力。1、计算能力不过关；会做的经常会出错。2、经常粗心马虎，把题看不完整、把数左右看颠倒或上下看错行、把运算符号看错，或把图看不全面。写的时候精力不够集中，算对的却抄错，书写不认真，书面不整洁，写完不检查。3、作业的完成情况（字迹潦草，不工整）（1）漏做、少做（2）不够专心，不够投入（3）有些家长缺少指导，对孩子的作业不闻不问；而有些孩子的依赖性又太强，家长不在身边就不写作业。需要家长配合的工作：紧跟老师的进度，真正关注孩子的学习。每天要记得提醒孩子带课本和用品。每天的作业家长要监督，跟进检查，看看学生有没有少做，漏做的情况，检查完后家长批改。及时改正做错的作业，不可以擦掉更改，要写改字更正；当天学过的知识当天巩固，做到及时复习。注重生活中数学思想渗透。常和老师沟通，及时发现孩子的不足。几点建议：老师留的作业一定要重视。请您一定重视孩子的点滴成功。对待孩子一定要耐心，允许孩子犯错，但必须正视错误加以改正。重视数学语言发展，培养数学的逻辑思维能力。注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。音乐课要求：杨老师STEP03STEP01STEP02利用音乐课教孩子演奏口风琴，四年级后择优参加比赛。家长自愿购买奇美牌37键口风琴，大约50-60元，可自行上网购买。学校上课提供琴，但孩子需要买一套口风琴吹管（长短各一个）