苏教译林三年级英语下册Unit2__第4课时参考教案.docVIP

Unit2第4课时参考教案

教学内容：SoundtimeCheckouttime

教学内容：

教学目标：

1.能听懂、会说、准确发字母p在单词中的读音。

2.在具体情景中能正确运用本单元学习的语句。

3.进一步巩固本单元祈使句的否定句

4.能综合运用祈使句的肯定句和否定句。

教学准备：

1.多媒体

2.Soundtime部分图片、一些情景图片、标识卡片

教学过程：

一、Greetings

二、Review

1.出示标识卡片，学生认读。

2.播放Cartoontime画面，学生给画面配音。

3.出示情景图片，请几组学生（两人一组）上台表演对话

如：S1：Don’ttalkhere.

S2:I’msorry.

?...?...

三、SingasongDon’ttalk,Tom!

1.播放歌曲动画，引导学生理解歌词。

2.学生分句示范演唱，学生跟唱。

3.学生再听歌曲，尝试跟着歌曲一起唱。

4.引导学生配上动作唱。

5.小组以汇报方式进行演唱。

四、Soundtime

1.出示单词cap,pie,sleep,up领读，让学生体会字母p在单词中的读音。提醒学生注意观察老师的口型并进行模仿，让学生边读边体会读音。

2.发动学生找更多含字母p的的单词，进一步引导学生体会读音。

3.出示Soundtime图片，教学生说句子：Upanddown,upanddown,Pauliswalkingupanddown.

4.引导学生读“cap”和“book”,用手摸着声带部位，感觉发“p”和“b”的不同。

五、Checkouttime

1.请学生上台抽取标识卡，认读并领读

2.同桌讨论Checkouttime图片，并填写

3.请学生上黑板板书所填单词，核对答案

六、Homework

1.跟录音学唱歌曲《Don’ttalk,Tom!》

2.默写四会单词

资料来源：/QQ：1805986694，597161994