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0102姓名:手机号码:一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化.为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,今天我同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点,提高学校教育和家庭教育的效果。学习准备——学习用品,简单实用1、文具盒:用笔袋,简单不花哨的。2、铅笔(5支)(每天晚上削好,不要两头都削,不把转笔刀带到学校,贴上姓名贴以防丢失)。3、橡皮(2块):较软的,好擦的。4、尺子:15——20cm,一头最好有波浪线,孩子的笔袋中要能放得下5、给孩子的书和作业本包上皮子,最好是透明的,左下角贴上姓名贴,教育孩子爱护自己的学习用品。6、彩铅:有些题目需要涂涂画画。7、水杯:质量要好,注意是否会漏水,漏水会打湿孩子的书包和作业。调整家庭学习生活的环境,为孩子营造良好的学习氛围。书要在不会分心的场所。0102尽量不要在孩子学习时进行打麻将等娱乐活动。家庭是孩子的第一课堂,01家长是孩子的第一任老师,02家长是孩子永远的老师!0301低年级注重习惯的培养02良好的开始是成功的一半一年级新生应该重点培养的行为习惯:生活习惯整理书包,只能指导,不要替代。劳动(在家教孩子怎么做清洁,你的孩子在做值日生时会感觉自己很能干,也会对自己充满自信)爱护书本及学习用品的习惯……培养时间观念。(准时起居、按时到校)树立安全意识。(路上过马路要看红绿灯、跳绳甩绳子左右看一看……)学习习惯:1.听:不插嘴,静静听完再发表见解。2.说:说话一定要说完整,说得有条理。3.读:读出声音,读熟,家长签字。(家长们千万不要觉得只有写的才叫作业,要记住听、读、预习、复习,都是作业,现在如果没有这个观念那以后孩子的学习就相当困难。)4.写:坐姿和执笔姿势正确,时时提醒。5.课外阅读良好习惯,终身受用AB重要性:语文学习的70%得益于课外阅读。培养阅读习惯的最佳时期是7---9岁。家长:尊重孩子的读书喜好,买适合孩子的课外读物。忌独断、强迫,正确引导。课外阅读让孩子爱上读书一年级必读书目:一年级必读书目:《格林童话》选篇1、青蛙王子2、狼和七只小羊3、勇敢的小裁缝4、小红帽5、六只天鹅6、莴苣wōjù姑娘7、桌子、驴子和棒子《安徒生童话》选篇1、丑小鸭2、豌豆上的公主3、老头子做事总是对的4、小意达的花儿5、拇指姑娘6、踩着面包走的女孩7、飞箱《365夜故事》《小巴掌童话百篇》绘本:《猜猜我有多爱你》《好饿的毛毛虫》《逃家小兔》《鳄鱼怕怕牙医怕怕》亲子阅读家庭教育比学校教育更重要。在孩子面前做好表率,身教重于言传。关注孩子细节越多(礼貌、卫生……)孩子进步就越大,细节决定教育的成败。0201上小学后,孩子上课和完成作业很大程度上需要较强的坚持性。家长可以有意识地延长孩子注意力集中的时间。孩子做功课的时候,尽量在旁边辅导,可以及时帮助,提高学习效率。等到孩子养成独立完成功课的习惯后,家长再由辅导转到督促和检查上。等校讯通开通后老师会以短信形式告诉家长当天的作业,家长要认真对待。每天晚上都要检查孩子的作业并签名;每天的生字课文要让孩子会读;孩子在家做作业的时候,要求家长关注孩子的写字姿势,并让孩子认真对待每天的家庭作业。对孩子的书写要严格要求,要求做到工整,连线题要用尺子来连,从小养成良好的学习习惯。、做作业前要求孩子先复习当天学过的内容,然后再做作业,最后预习第二天要学的内容。让孩子养成预习的习惯。(看光碟,大声读课文,读正确、通顺;数学准备学具,其他学科准备相关物品。)作业要求:8、孩子做作业时要求家长一定要读题给孩子听,必要的情况下要解释题目意思。9、不管有没有作业,都要要求孩子读书。尤其是在拼音方面一定要让孩子多拼!10、注重古诗词的积累,多读课外书!11、关注孩子每次单元测试的成绩,并根据老师的信息对照班级成绩,试卷要签名。12、家长说话时孩子必须认真听,必要的话要看着你的眼睛或是你指着的东西。13、关注孩子作业的订正情况。14、认真对待口头
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