关于鼓励学生参加志愿服务的提案.docVIP

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附件1

2023年全国青少年模拟政协提案征集活动

基本信息表

推荐单位(盖章):推荐单位联系人及电话:

提案名称

关于鼓励学生参加志愿服务的提案

组别

提案人(团队)信息(不超过5人)

姓名

性别

政治面貌

年龄

工作单位/

就读学校

职务/

年级、院系

联系方式

指导老师信息(不超过2人)

姓名

性别

政治面貌

年龄

工作单位

职务

联系方式

内容

简介

本提案旨在鼓励学生参与志愿服务,以应对当前学生参与度不高的问题。背景部分指出,尽管志愿服务在全球范围内受到广泛关注,但学生群体中的参与度仍然不高,许多学生对志愿服务缺乏了解。在调研过程中,我们发现主要原因包括学生对志愿服务的时间压力、长期承诺的压力、以及组织的能力和态度等。基于这些发现,提案提出了一系列具体、可行的建议,如将志愿服务融入实践课程、定期的经验分享会、提供时间安排的灵活性、明确的奖励机制以及建立志愿服务平台等,旨在真正促进学生参与志愿服务,为社会做出贡献,并在服务中实现个人成长。

说明:1.“推荐单位”:由所在学校或单位团委推荐的,填写学校或单位团委名称并加盖公章;由所在县、市团委推荐的,填写县、市团委名称并加盖公章;所在单位没有团组织的,可加盖单位公章。

2.“指导老师”:可邀请人大代表、政协委员、人大或政协机关工作人员、思政教师等担任。

3.此表加盖推荐单位公章后扫描成PDF格式,10月15日24时前由青少年在系统提交。

附件2

2023年全国青少年模拟政协提案征集活动提案作品表

组别

提案人

单位

指导老师

题目

关于鼓励学生参加志愿服务的提案

正文内容

一、背景和问题

近年来,志愿服务在全球范围内受到了广泛关注和推崇。习近平总书记在北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会上指出:“广大志愿者用青春和奉献提供了暖心的服务,向世界展示了蓬勃向上的中国青年形象。”这也是对青年志愿者在各领域、各地区热情服务、奉献社会的肯定和勉励。必威体育精装版发布的《新时代的中国青年》白皮书显示,截至2021年年底,全国志愿服务信息系统中14岁至35岁的注册志愿者已超过9000万人。然而,尽管志愿服务的意义和价值得到了社会的普遍认可,但在学生群体中的参与度仍然不高。

据统计,中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团、大学生志愿服务“西部计划”连续18年派遣41万余名研究生、大学毕业生,到中西部2100多个县(市区旗)开展扶贫支教、卫生医疗等志愿服务。这一数据虽然看似庞大,但与全国的学生总数相比,参与度仍然较低。许多学生对志愿服务缺乏了解,或认为参与志愿服务与他们的学业和未来职业无关,因此不愿意投入时间和精力。这一问题亟待解决。

二、原因分析

1.时间因素:大部分学生表示“没有时间”是他们不参与志愿服务的主要原因。学生常常感到学业压力大,担心志愿服务会影响他们的学习和休息时间。

2.长期承诺的压力:许多学生表示“无法做出长期服务承诺”,这可能是因为他们担心未来的不确定性,或者害怕中途退出会对他们的声誉造成损害。

3.捐赠替代服务:部分学生认为“宁愿以捐赠替代服务”,这可能是因为他们认为捐赠是一种更为简单且可以立即产生效果的方式。

4.健康和生理因素:有些学生由于“健康原因或生理失能”而无法参与志愿服务,这也是一个不可忽视的原因。

5.组织的能力和态度:近七成的“志愿家庭”认为,组织方或者不考虑志愿者的需要,或者不考虑服务对象的需求,或者根本不重视服务的实际效果,这种情况不利于志愿服务组织未来开展志愿者动员和志愿服务组织工作。

学生参与志愿服务的障碍因素多种多样,既有个人因素,如时间、健康和个人兴趣,也有外部因素,如组织的能力和态度。为了鼓励更多的学生参与志愿服务,我们需要从多方面入手,解决这些障碍。

三、建议

1.实践课程融入:学校可以将志愿服务融入到课程中,作为实践活动的一部分。例如,开设“社会实践”课程,让学生在实际的志愿服务中学习和成长。

2.定期的经验分享会:定期邀请资深志愿者到校进行分享,让学生从他们的亲身经历中了解志愿服务的真实意义和深远影响。

3.时间安排的灵活性:为学生提供多种时间选择,如短期的周末活动、寒暑假的长期项目等,确保学生可以根据自己的时间安排选择合适的志愿服务。

4.明确的奖励机制:除了学分和证书,学校还可以与企业合作,为表现优秀的志愿者提供实习机会或者推荐信,进一步激励学生的参与热情。

5.建立志愿服务平台:学校可以建立一个线上志愿服务平台,方便学生查找、报名和反馈志愿服务活动,同时也方便学校对学生的参与情况进行管理和统计。

通过上述具体、可行的建议,我们希望能够真正促进学生参与志愿服务,不仅为社会做出贡献,同时也让学生在服务中成长,培养他们的社会责任感、团队合作能力和人文关怀精神。

说明:1.作品表须保存为Word格式,10月15日24时

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