2025年高考物理复习课件 课时规范练　第5讲　专题提升 力学三大观点的综合应用.pptxVIP

第5讲专题提升力学三大观点的综合应用2025年高考物理复习课件新高考新教材础对点练题组一动量与能量观点的综合应用1.(多选)(2024山东济南模拟)光滑水平面上有两个质量均为m的物体A、B,如图所示,B上连接一劲度系数为k的轻弹簧。物体A以初速度v0向静止的物体B运动。从A接触弹簧到第一次将弹簧压缩到最短的时间弹簧弹性势能Ep=kx2(x为弹簧的形变量),弹簧始终处于弹性限度内,下列说法正确的是()

答案BD12345678

123456782.(2023山东威海检测)质量均为m的木块A和B并排放在光滑水平面上,A上固定一竖直轻杆,轻杆上端的O点系一条不可拉伸的长为l的细线,细线另一端系一个可以看作质点的球C,质量也为m。现将C球拉起使细线水平自然伸直,并由静止释放C球,重力加速度为g,不计空气阻力。求:(1)C球第一次摆到最低点时的速度大小;(2)从C球由静止释放到第一次摆到最低点的过程中,B移动的距离;(3)C球向左摆动的最高点距O点的竖直高度。12345678(2)对A、B、C组成的系统,由人船模型规律可得mxC=2mxABxC+xAB=l联立解得从C球由静止释放到第一次摆到最低点的过程中,B移动的距离3)C球向左摆动到最高点时A、C有共同速度v,对A、C组成的系统,取向左为正方向,由水平方向上动量守恒可得mvC-mvAB=2mv由机械能守恒定律可得组二力学三大观点的综合应用3.(2022海南卷)有一个角度可变的轨道,当倾角为30°时,A恰好匀速下滑,现将倾角调为60°,从高为h的地方从静止下滑,过一段时间无碰撞地进入光滑水平面,与B发生弹性正碰,B被一根绳子悬挂,与水平面接触但不挤压,碰后B恰好能做完整的圆周运动,已知A的质量是B质量的3倍,求:(1)A与轨道间的动摩擦因数μ;(2)A与B刚碰完B的速度大小;(3)绳子的长度L。析(1)倾角为30°时A匀速运动,根据平衡条件有mgsin30°=μmgcos30°123456784.(2023安徽合肥模拟)长为L的传送带以大小为v的速度沿顺时针方向匀速转动,一足够长的长木板紧靠传送带右端B放在光滑的水平面上,长木板的上表面与传送带的上表面在同一水平面上,水平地面右侧有一竖直固定的弹性挡板,如图所示。一可视为质点、质量为m的物块轻放在传送带的A端,随传送带运动到B端,以速度v滑上长木板,并与长木板一起向右运动,长木板与挡板第一次碰撞前物块与长木板已达到共同速度。已知长木板的质量为0.5m,物块与长木板间的动摩擦因数为0.4,长木板与挡板碰撞是弹性碰撞,重力加速度为g,不计空气阻力。求:(1)物块与传送带的动摩擦因数至少为多少,物块在传送带上运动的时间最长为多少;(2)开始时,长木板的右端离挡板的距离至少为多少;(3)长木板与挡板第n次碰撞前一瞬间,长木板的速度为多大。析(1)物块以速度v滑上长木板,设物块与传送带的动摩擦因数至少为μ0,由牛顿第二定律及匀变速直线运动规律得μ0mg=mav2=2aL2)物块第一次在木板上滑动的过程中,由动量守恒定律得mv=(m+0.5m)v1设此过程中木板的位移为x,对木板由动能定理得12345678综合提升练5.面对能源紧张和环境污染等问题,混合动力汽车应运而生。混合动力汽车,是指拥有两种不同动力源(如燃油发动机和电力发动机)的汽车,既节能又环保。汽车质量为M,静止在平直路面,只采用电力驱动,发动机额定功率为P1启动,达到最大速度v1后,再次提速,两种动力同时启动,此时发动机的总额定功率为2P1,由v1经时间t达到最大速度v2(未知);运动一段时间后,开始“再生制动”刹车,所谓“再生制动”就是车辆靠惯性滑行时带动发电机发电,将部分动能转化为电能储存在电池中。加速过程中可视为阻力恒定;“再生制动”刹车过程中阻力的大小可视为与速度的大小成正比,即Ff=kv。求:(1)汽车速度由v1到v2过程中前进的位移x1;(2)汽车由速度v2减到零过程中行驶的距离x2。12345678(2)“再生制动”刹车过程即速度由v2减到零的过程,根据动量定理有-kvt=-kx2=0-Mv2=-2Mv1解得汽车由速度v2减到零过程中行驶的距离

123456786.(2023福建福州三模)如图,一水平轻弹簧左端固定,右端与一质量为m的小物块a连接,a静止在水平地面上的A处,此时弹簧处于原长状态,A左侧地面光滑;另一质量为m的小滑块b静止在B处,b与地面间的动摩擦因数为μ。现对b施加一水平