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2024_2025学年新教材高中历史第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第6课从隋唐盛世到五代十国课时作业新人教版必修中外历史纲要上.docVIP

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    1-

    课时作业6从隋唐盛世到五代十国

    一、选择题

    1．通过秦末、隋末农夫斗争的史实可以看出，农夫起义对历史发展的推动作用主要体现在()

    A．实现了改朝换代

    B．迫使统治阶级调整统治政策

    C．帮助农夫夺回一些土地

    D．使封建王朝名存实亡

    2．唐太宗既用“西北骁武之士”，又用“东南儒生”；既用秦王府旧人，也用东宫旧仇；既用高祖遗臣，也提拔寒微士人、任用少数民族精英。材料表明，“贞观之治”得益于()

    A．宗法制的深远影响B．统治者的革新魄力

    C．统治集团的开放性D．科举制的发展完善

    3．北朝时，嗜好奶类制品的北方人经常讪笑南方人的喝茶习俗。唐中期，北方城市中，

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