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2010-2023历年吉林省扶余一中高一上学期第一次月考生物试卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.组成小麦和噬菌体体内核酸的核苷酸和碱基的种类分别是

A．8、5；8、5

B．8、5；4、4

C．4、4；4、4

D．4、5；4、5

2.

3.绿色开花植物的结构层次是

A．细胞—组织—器官—植物体

B．细胞—组织—系统—植物体

C．细胞—器官—系统—植物体

D．细胞—器官—组织—植物体

4.下列不是组成生物体的大量元素的是：

A．O

B．N

C．Mg

D．Zn

5.洋葱表皮细胞与口腔上皮细胞在结构上的区别是

A．细胞核

B．细胞膜

C．细胞质

D．细胞壁

6.据2005年6月27日《齐鲁晚报》报载，现年42岁的美国人帕特里克·杜尔，曾经是一个超级大胖子，体重为486公斤，那么在其组织细胞中占细胞干重50％以上的化合物是

A．水

B．无机盐

C．蛋白质

D．脂肪

7.阅读下面材料，并回答（1）～（4）题。

美国“9·11”事件后，炭疽杆菌这一恐怖的生物武器已变得家喻户晓。由这种细菌感染的疾病症状之一是皮肤创面中央略凹陷，外形似毒疮，上覆黑色似炭块的坏死组织，故称为“炭疽”。

虽然炭疽杆菌是形体较大的致病菌，但如果不借助放大仪器，人们仍看不到它。炭疽杆菌对营养条件要求不高，在普通培养基中分裂繁殖形成长链状，在含有血清的培养基上形成荚膜，这是炭疽芽孢杆菌的特点。氧气充足，温度适宜（25～30℃）的人工培养基上易形成芽孢，芽孢没有繁殖作用，是生命活动微弱的休眠体，芽孢不仅对低温、潮湿等不良环境的抵抗力极强，也不会因阳光照射、喷洒消毒药品而死亡，是炭疽杆菌被用作生物武器的主要形式。

炭疽杆菌为需氧芽孢杆菌，在有氧环境中生长发育良好，在无氧条件下则不生肤黏膜、消化道和呼吸道等途径侵入机体，引起皮肤炭疽、肺炭疽、肠炭疽、脑炭疽等。炭疽杆菌释放炭疽毒素，这种毒素能杀死血液中的免疫细胞；增强微血管的通透性，导致出血和组织肿胀；抑制中枢神经系统，从而发生呼吸衰竭和心脏衰竭。炭疽杆菌作为生物武器的剂型就是其芽孢附着在一定的载体（羽毛、树叶、昆虫或滑石粉等）上后，再进行大面积的扩散传播。[来源:学+科+网]

炭疽杆菌虽有致病力强、感染后潜伏期短、致死率高等特点，但让人感到恐惧的真正原因是它的高度隐秘性，发病初期常被当作感冒、皮肤病，以致延误最佳治疗时间。抗生素能够抑制炭孢感染，但条件是必须在接触炭疽杆菌后的48小时内使用。

（1）炭疽杆菌和酵母菌在结构上的重要区别是___________。

A.前者无细胞壁，后者有细胞壁???????????????????????????

B.前者比后者结构复杂

C.前者无核膜，后者有核膜??????????????????????????????????

D.前者无染色体，后者有染色体

（2）生物界中的菌类，它们获取营养物质的基本方式是吸收，与之相适应的是它们的个体一般都很小。下列关于炭疽杆菌体积小的意义叙述，其中不正确的是___________。

A.体积小，使其繁殖力强，数量大，分布广

B.体积小，使其结构简单，有利于自养

C.体积小，使其表面积相对较大，有利于吸收

D.体积小，使其菌类利用更多寄主

（3）炭疽杆菌经感染动物的皮肤伤口、皮肤黏膜、呼吸道等途径侵入机体，抵抗吞噬作用引起临床症状，炭疽杆菌与易感染动物的这种关系叫___________。

（4）炭疽杆菌在活体内不易形成芽孢，在人工培养基或外界环境中易形成芽孢。当吸入带有炭疽芽孢的尘埃时，芽孢会繁殖产生毒素。炭疽杆菌产生芽孢这是__________________的一种形式。

8.培养甲型H1N1病毒时，应选用

A．无菌的牛肉汤

B．含多种无机盐的培养液

C．固体培养基

D．适宜温度和湿度条件下的活鸡胚

9.下列不属于细胞的产物的是

A．抗体

B．血红蛋白

C．植物的导管

D．纤维素

10.若含有4条多肽链的某蛋白质分子由n个氨基酸组成，那么它具有的肽键个数和氨基的最少个数分别是

A．n和n

B．n—4和4

C．n和n—4

D．n—4和n—4

11.下列各项与蛋白质无关的是

A.催化与调节????B.运动???C?运送物质??D.?贮存遗传信息

12.某同学在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中进行了如下操作：

(1)在洁净的载玻片上，滴加一滴蒸馏水。(2)用牙签在自己漱净的口腔内壁上轻轻刮几下，把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片上的液滴中涂几下。(3)将载玻片放入盛有30mI。质量分数为8％的盐酸的小烧杯中，并将此小烧杯置于40℃的大烧杯中保温5min。(4)用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片10s。(5)用吸水纸吸去载玻片上的水分，用适当的染色剂染色5min后，吸去多余的染色剂，盖上盖玻片。(6)在高倍镜下进行观察，记录