古代汉语(一)练习题答案 .pdfVIP

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《古代汉语(一)》练习题答案

一、填空题

1、象形、指事、会意、形声、转注、假借

2、视而可识,察而见意;本无其字,依声托事

3、斗

4、造字方法不同,造字素材不同,偏旁位置不同

5、慙

6、春秋左丘明,春秋,编年体

7、兼词之于

8、象形、指事、会意、形声

9、兼词,于是

10、异体字

11、比类合谊、以见指挥

12、代词,代“吾不能早用子,今急而求子”。

二、概念题

1、文字是记录和传递语言的社会性的书写符号体系。

2、异体字:异体字又称或体字,是指共写一个词的不同的书写形式。换言之,就是所记的

词音、义完全相同而形体不同的字

3、四体二用说:清人戴震提出象形、指事、会意、形声是四种造字法。转注、假借是二种

用字法。造字法,与汉字结构有关;用字法,与汉字结构无关。

4、甲骨文:甲骨文是用刀把字刻在龟甲兽骨上,所以称作龟甲兽骨文字,简称甲骨文。

5、古今字,也就是分化字,是把分化前一字写多词时期的字称古字,把以后分化出来的记

词各有专司的字称今字。

6、象形:象形是通过描摹词所概括的客观实体来表达词义的造字法(许慎的定义:画成其

物,随体诘誳,日月是也)

7、金文:金文是铸在青铜器上的文字。(因铜器以钟鼎为最多,所以金文又称钟鼎文

8、繁简字:是繁体字和简体字的合称。着眼于字的笔画的多少对汉字的分类。

9、会意:会意是会合几个字类合成一个新的意义的造字方法。(慎的定义是比类合谊,以见

指挥。)

三、释义题

1、毙:倒下

2、殷:红中带黑

3、贰:两属

4、肆:扩展

5、即:接近、走向

6、行李:外交使节

7、鄙:边邑

8、舍:住宿

9、决:堤坝溃决

10、羹:带汁的肉

11、次:临时驻扎

12、、陵:大山

13、管:类似现代的锁钥。

14、池:护城河

15、贰:两属

16、如:到„„去

17、官:官职

18、鲜:少。

19、贰:两属

20、夫:那个

21、其:语气助词,表反诘语气

22、绥:安抚

23、行:行列

24、称:推举

四、判定、释义题

1、其:语气助词,表反诘语气

2、是:代词,代“吾不能早用子,今急而求子”。

3、焉:代词,哪里

4、于:介词,表示被动

5、与:动词,同盟

6、之:代词,复指;或助词,宾语提前的标志

7、于:介词,被

8、诸:兼词,之于

9、之:代词,他

10、若:连词,表如果

11、也:语气助词,表停顿

12、焉:代词,哪里

13、以:连词,把表示目的

五、分析题(六书理论分析下列各字的结构)

衣:象形册:象形令:会意颖:形声日:象形

羊:象形象:象形本:指事店:形声瓜:象形

寸:指事从:会意寒:会意果:象形甘:指事

既:会意在:形声刃:指事众:会意更:形声末:指事

六、论述题

1、(1)是同源分化而形成的古今字;

词义的不断发展,使词由单义变成多义。其中有的词义为适应交际的需要,从母体中分化出

来,独立成词。为了相互区别,要求专有字形表达。如奉”是手捧义,分化后写作“捧”,

“奉、捧”古今字。

(2)是同音假借而形成的古今字:

汉语中有些词由于意义比较抽象,不好造字,没有自己的书写形式,就借用同音字来表达。

疑问代词“何”,意义抽象,难于描画,就借用担负义的“何”字;担负义的“何”字,让

给了代词“何”,自己用“荷”来表示。

2、答:甲骨文是刻在龟甲兽骨上的文字。

(1)、因去古未远,与原始文字接近,保留浓重的描画物象的色彩,形象逼真,颇似画面。

(2)异体字繁多。因当时只求大体相象,多一笔,简一笔,不求固定画一。

(3)偏旁不固定,可以互换。如“牢”

(4)款式自由灵活,可以正写,也可以反写,随意性较大。如“及”

3、答:异体字又称或体字,是指共写一个词的不同的书写形式。换言之,就是所记的词音、

义完全相同而形体不同的字

(1).造字方法不同的异体字

例:“災”,从水从火,是会意字。“烖”,从火声,是形声字。

(2).造字素材不同的异体字。

例:“村”,从木寸声;“邨”,从邑屯声。

(3).偏旁位置不同的异体字

例:“期”和“朞”,

4、答:(1)六书:是汉儒总结出来的四种造字方法和两种用字方法,包括象形,指事,会

意,形声,转注,假借。

(2)清人戴震提出象形、指事、会意、形声是四种造字法。转注、假借是二种用字法。这

是“四体二用说”,造字法,与汉字结构有关;用字法,与汉字结构无关。

(3)贡献与局限:“六书”这在当时确实是个创造,可以说是古典文字学领域一个丰碑。“六

书”说的建立,把人们对字形的感性认识提高到了理性的高度,开辟了科学地认识字形的

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