李荣国 东营市胜利第三十九中学 东营市胜利第三十九中学 人.pptx

第25课学思并重;创景导入展示目标;读而未晓则思，思而未晓则读。

-----朱熹;学习目标;学生自学合作探究;学生自学;合作探究;荀子（约公元前313年－公元前238年），名况，字卿，华夏族（汉族），战国末期赵国人[1-7]。著名思想家、文学家、政治家，时人尊称“荀卿”。西汉时因避汉宣帝刘询讳，因“荀”与“孙”二字古音相通，故又称孙卿。曾三次出任齐国稷下学宫的祭酒，后为楚兰陵（位于今山东兰陵县）令。

荀子对儒家思想有所发展，在人性问题上，提倡性恶论，主张人性有恶，否认天赋的道德观念，强调后天环境和教育对人的影响。其学说常被后人拿来跟孟子的‘性善论’比较，荀子对重新整理儒家典籍也有相当显著的贡献。;;课堂展示精讲点拨;课堂展示;精讲点拨;1、朱熹所讲的读书的方法对你有什么启示？

;善辩明理;当堂检测巩固提升;当堂检测;作业布置体现分层