2024年大学生义工年终考核个人工作总结.docx

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2024年大学生义工年终考核个人工作总结

20__年,我荣幸地加入了志愿者协会,并在xx市创建全国文明城市工作中担任交通志愿者,本着志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神,本着为社会奉献和一颗炽热的心,为我区的文明城创建工作贡献了自己的一份力量,现将这一阶段的志愿工作总结如下:

一、做好交通法规的宣传员为了做好交通志愿者的工作,我自学了《道路交通安全法》,在维持交通秩序时,向过往行人宣传讲解法规知识,使大家做到知法、遵法、守法。通过执法,我意识到良好的交通秩序贵在自律。文明行路,看似日常小事,意义却很大,关系到我们这个都市的荣誉和形象。在创建全国文明城市工作中,唐山的社会风貌是否文明,交通秩序是否井然,市民文明程度和守法意识是否在提高,都影响着整个城市的形象。总之,文明行路不是小事,而是关乎城市荣誉的大事,我们每个市民都有责任为城市争光增荣。

二、做好交通秩序的维护员

路与道交叉口的交通状况一直不好,为此政府和社会各界都投入了很多人力、物力和财力。虽然有一定成效但拥堵现象依然存在。排堵保畅是一项系统工程,大到法律法规的健全,小到每个行人的行为举止,都与之息息相关。

而我们志愿者活动的主要目的就是促进行人养成“红灯停,绿灯行”的交通习惯。

每天上下班的高峰期,我都准时站在路口,拿着旗子,带着哨子有条不紊地指挥着来往的行人和车辆,由于是人流的高峰期。人流密集,并且个个都是步履匆忙,乱穿马路,闯红灯的行人不乏少数,这给我们的协管工作带来很大困难。我及时疏散行人车辆,耐心提醒行人小心往来车辆,遇上脾气差的行人,甚至可能会挨白眼,对此,我并不在意。作为一名志愿者,我代表的不仅仅是我一个人,而是天下所有的志愿者形象。从带上小红帽、袖章以后,我就应该充分注意自己的所作所为、言谈举止。应该时刻提醒自己:“我是一名光荣的中国志愿者,我是广大志愿者服务队中的一员”。就这样,通过我的不懈努力,路与道交叉口路段的交通状况得到明显改善。行人车辆文明行驶,秩序井然。

三、做好交通信息的咨询员

在做好交通法规宣传,交通秩序维护的同时,我也担当了交通信息的咨询工作,许多路人向我咨询道路信息,我都一一进行解答。为了做好咨询员,我熟记附近道路状况,公交站点信息,以便及时、快捷的为路人服务。我深刻的认识到:作为交通志愿者,志愿者协会在提供给我们宽松的学习环境的同时也给我们带来了新的要求,在今后的学习工作中,一个人永远也没有可以松懈自己的时候,而是要经历不

断的学习才能使自己满足工作的需要,才能为社会提供更好的服务。在今后的志愿者工作中,我将一如既往,继续走在践行社会主义核心价值观和创建文明前列,为打造xx品牌、提高在全国的知名度、美誉度作出新贡献。

2024年大学生义工年终考核个人工作总结

为了搭建社区青少年学生活动平台,促使青少年学生知我社区、爱我社区、兴我社区,培育社区小主人意识,提升文明素质,使学校素质教育与社区文明教育有机结合起来,从而促进“新三好”评价工作的有效开展。XX年暑假,我校大队部组织开展了以“五彩小义工缤纷靓星城”系列社区活动。

一、融合创新,社区活动精彩纷呈:

假期结合区教育局文件精神和本校实际,我校开展了富有本校特色的“五彩小义工”活动:

“绿色小义工”活动策划:“快乐文明传”

做传递文明的小小火炬手——将《黎托新市民手册》传递给父母,与他们签一份文明承诺书;画一张反映文明主题的漫画,做良好城市环境的维护者和良好卫生习惯的执行者,向自己的亲友、邻居宣传文明创建的知识。

“金色小义工”活动策划:“小白鸽志愿服务者”(必选)

1、做好一张文明城市测评问卷。

2、低年级:整理自己的卧室,每天自己动手将卧室整理干净整洁,完成“小白鸽行动卡”,父母进行打分(优、良、合格)。中高年级:和父母一起清除家门口一段牛皮癣,对制造牛皮癣的人进行制止和劝导;制止身边不文明行为,并完成相应的“小白鸽日记”,写下自己参与活动的过程与感受体验。

以上活动有数码照相机的同学对活动过程进行拍照,相片下期开学统一交学校大队部,参加“文明我行动”摄影大赛的评比。

“红色小义工”活动策划:“红纸鹤,同心愿”

1、“手拉手,一封信,寄友情”活动:

活动内容:在假期为四川灾区的小伙伴写一封热情洋溢的慰问信,表达对灾区小伙伴真挚关爱,鼓励他们树立战胜困难和灾害的坚强信心,刻苦学习,奋发成才。

活动要求:可以独立完成,可以与父母一同合作;信纸可以自己配上精美图案;书写工整,落款写清自己详细的家庭住址与邮编。

2、观看优秀影片《隐形的翅膀》:

“蓝色小义工”活动策划:“书海寻宝记”

活动内容:利用假期开展课外阅读活动。

活动要求:各班根据本班具体情况,自行设计读书活动方案,开学进行“书海寻宝记”读书活动资料的搜集与总结。

二、积极宣传,全员参与重落实。

根据

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