世界第6课全球航路的开辟学案部编版必修中外历史纲要下 .pdfVIP

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第6课全球航路的开辟

课程要点

1.通过了解新航路开辟的动因和条件,认识历史发展的必然性。

2.通过了解新航路开辟的过程,感悟航海家的探险精神。

3.通过了解新航路开辟的影响,认识世界开始连接为一体。

学法指导

1.通过了解新航路开辟的动因和条件,认识新航路的开辟并非偶然,培养学生唯物史观

的核心素养。

2.结合新航路开辟的示意图概述迪亚士、哥伦布、达·伽马、麦哲伦等开辟新航路的

相关史实,培养学生时空观念的核心素养。

3.渗透家国情怀,感悟航海家风雨无阻的探险精神。

必备知识·自主学习——新知全解一遍过

走进教材

知识点一新航路开辟的动因和条件

1.动因

(1)经济根源:14~15世纪,________沿岸城市出现了资本主义萌芽。随着西欧商品经

济的发展,对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。

(2)社会原因:受《________》影响,西欧社会认为富裕的东方和未知的海外是实现发

财梦的最好场所。

(3)陆路受阻:________的扩张威胁了东西方陆路贸易通道的安全,使来自亚洲的商品

因加价而奇贵。

(4)精神动力:希望通过向海外扩张传播基督教。文艺复兴倡导的________也鼓励冒险

精神。

2.条件

(1)主观条件:西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动。

(2)客观条件:西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的经验,他们相

信大地是球状的,地理知识日益丰富,造船技术也不断提高。

知识点二新航路的开辟

人物时间国别航线

迪亚士1487年葡萄牙沿非洲西海岸南下,第二年到达非洲的好望角

向西横渡大西洋,到达美洲的巴哈马群岛,开辟了

哥伦布1492年意大利

从欧洲到美洲的新航路

达·伽马1497~1498年葡萄牙绕过好望角到达印度

麦哲伦船队绕道美洲南端,横渡太平洋,到达菲律

麦哲伦1519~1522年葡萄牙宾群岛。其同伴经南印度洋,绕过好望角返航,完

成了环球航行

知识点三其他航路的开辟

1.原因:新航路开辟后,西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商航路。

英国、荷兰等国为了发展海上贸易,开始在北大西洋的高纬度地区寻找通往亚洲的航路。

2.表现

时间人物国别航路

探寻1497年卡伯特英国发现了纽芬兰岛(意指“新寻获之

北半父子地”),是北美大陆东海岸的大西洋岛

球屿

到达北美洲最大半岛——拉布拉多半

16世纪卡蒂埃法国

岛,位于美洲大陆最东端

三次航行北冰洋地区,留下详细的航

16世纪巴伦支荷兰

行记录和准确的航海图

效力于荷兰多次向西北航

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