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二年级学生自我评价(精选8篇)

二年级学生篇1

本学期我上学每天按时到校,不迟到、不旷课。在学校里热爱运

动,喜欢打球,喜欢跑步;热爱劳动。由于每天能较早到校,被评为班

级的“开窗委员”。

回到家,能主动完成作业,学习积极性有所提高。能帮助家长做

些力所能及的家务。在本学期中,我有了进步,但在很多方面仍需努

力;上课的专心度不够,成绩起伏较大。在语文学习上尤应加油,很多

学过的文字不能很好的运用,写字的认真度仍需加强;数学上,学习态

度过于马虎,不能很好审题,完成作业有时会很马虎,成绩不理想。

对于这些不足,我认为是:人们常说失败并不可怕,放弃才是可耻的。

虽然我很多次考试考得不好,但我会向考得好的同学学习,会努

力加油的。

二年级学生自我评价篇2

我能够遵守学校的,遵守纪律,能按时到校上课,能尊敬老师,

对人有礼貌;能积极参加学校或班上的活动,热爱班集体,由于在各方

面表现较好,本学期还被同学选为英语科代表,并参加小队委的工作;

虽然上课时偶尔也会出现玩小东西的情况,但从总体来说,自我控制

的能力已比过去有明显进步,或者说,比过去懂事多了。

比较喜欢看的课外书是关于天文或探秘方面的科学书籍;在学校中,

学习比较努力,也很扎实,能按时认真完成各科作业,上课专心听讲,

学习成绩一直保持优良。

在学校能积极参加清洁卫生劳动,在家能主动参与抹桌子、洗碗

等一些家务工作。

二年级学生自我评价篇3

我的名字叫。因为我廋,爸爸妈妈常叫我排骨;我姥姥说我的头很

小,才一分米宽,但是我很聪明;我爷爷说我是飞毛腿,我想我也很像

飞毛腿的模样,因为我的腿很长呀。

我喜欢游泳、跑步、看书、书法、乒乓球、足球……总之,爱好广

泛。

有一次,我刷完牙,洗过脸,躺在床上一直看书,当我看完第二

本时,妈妈突然跑进我的房间:你看都12点多啦,你还不睡觉!竟然

还在床上看书!”我呢,只当没听见,继续看书。结果,妈妈上来就是

几巴掌,让我感到真是太麻辣了。“唉!再见了,我心爱的书们,还是

赶快睡觉吧!不然……”望着妈妈会喷火的眼睛,我极不情愿地对我的

书朋友说再见,恋恋不舍地钻进了被窝。

还有一次,我又躺在床上看书,只听妈妈一声大吼:“快吃饭!”

我手中的书一下就掉在了地上。我也对着妈妈一声大吼:“我在看书

那,请不要吼了!”就这样,我和妈妈你一句,我一句,吵得没完,最

后,妈妈生气了,上来又是几巴掌,让我感到麻辣的味道。但是我还

是爱看书,看书不止!

游泳是我爸爸给我报的魔鬼训练班。那里的教练特喜欢生气,让

我们在一米四深,三十米宽的的游泳池里游二十个来回,可把我累死

了,可是我一进游泳池还是不想出来。

听了我的,大家愿意和我交朋友吗?

二年级学生自我评价篇4

我尊敬老师、团结同学,乐于帮助别人,是老师的好帮手,同学

们的好朋友。我还是一个热情开朗、热爱集体、拥有爱心的好学生。

我学习努力,也积极参加班级和学校组织工作的各种课内外活动。

我坚持练书法和打乒乓球。恒心、耐心得到了锻炼,字也更漂亮

了。虽然这学期乒乓球比赛没有拿奖,但我一定不会放弃,我要继续

加油、努力,我相信:“我能行!”

“一份耕耘,一份收获。”在学习上我还要更加勤奋努力,改掉

粗心的坏习惯,严格要求自己,取得更优异的成绩。

二年级学生自我评价篇5

我有民族自尊心、自豪感、积极参加升旗活动,能尊重国旗、国

徽,自觉唱国歌。比较关心时事政事,比较关心家乡发展,能够学好

的方教课程。能够遵守《小学生日常行为规范》,能够自觉遵守公共

秩序和交通法规,能很好爱护公共设施。尊规守时,能很好的服从学

校及各项规定的管理。能真诚待人,乐于助人,能面带微笑对待身边

的每一位同学、老师及身边的陌生人,能做到拾金不昧,不做损人利

己的事,能做到不说谎,不抄袭及步作弊,认真对待自己。能做到言

行举止文明,穿戴朴素大方,爱惜自己的名誉及尊重他人的名誉。

我很乐于参加集体活动,很珍惜集体荣誉,能维护集体利益。能

够很好表达个人观点,尊重他人和理解他人的观点及处境,不太善于

与他人交流与合作,能做到与别人分享自己的快乐,能够建立融合的

人际关系。能够细心观察生活和积累生活经验,去感悟知识与生活的

联系,会尝试解决生活中的问题,能够参与探究讨论活动,能初步掌

握研究问题的方法。乐于参与社会实践活动,发展实践能力,有创造

性解决问题的愿望,能运用多

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