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《加法减法》

学内容:教科书第23~24页和练习三的部分习题

教学目标:

1.通过操作、演示,使学生知道加法的含义;能正确读出加法算式;使学生初步体会生活中有很多问题要用加法来解决。

2.通过学生操作、表述,培育学生动手操作实力、语言表达实力;培育学生初步的数学沟通意识。

3.使学生主动主动地参加数学活动,获得胜利的体验,增加自信念。

教学重难点:知道加法的含义。

教学打算:课件、实物投影、磁力板、5个圆片、5根小棒等。

教学过程:

一、复习

1.引导学生从1数到5,再从5数到1。

2.出示数字,读数。

3.按依次填数:

(??)3(??)5。

二、探究新知

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