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宪法学考试大纲
宪法学考试大纲
一、考核方式和试卷结构
1、考核方式:闭卷答题时间:2小时;
2、试卷结构
本课程考试采用的题型有判断正误题、单项选
择题、多项选择题、名词解释题、简答题、论
述题。各种题型的题量及所占分数的分配为:
判断正误题题为10小题,每小题1分,共10
分;单项选择题为20小题,每小题1分,共
20分;多项选择题为10小题,每小题2分,
共20分;名词解释题为4小题,每小题5分,
共20分;简答题为2小题,每小题10分,共
20分;论述题为1小题,每小题10分,共10
分;满分100分。
第一章宪法基本原理
(一)宪法的概念
1、识记:(1)宪法具有法的共同特征;(2)
宪法。
2、领会:宪法是根本法。
3、应用:通过对特定国家宪法的制定和修改的
分析,说明宪法集中表现了各种政治力量的对比
关系。
(二)宪法的产生和发展
1、识记:(1)近代宪法;(2)资本主义上升
时期的宪法反映了历史的要求;(3)帝国主义
期的资产阶级宪法,反映了垄断资本主义的经济
要求和资本主义国家各类矛盾的尖锐化;(4)
社会主义宪法的产生;(5)社会主义类型宪法
的共同特点。
2、领会:(1)近代宪法产生的社会经济、政治
和思想条件;(2)资本主义上升时期的宪法的
历史作用;(3)对资本主义上升时期宪法的评
估。
3、应用:宪法在世界历史上的发展趋势。
(三)旧中国宪法的产生和发展
1、识记:(1)对《钦定宪法大纲》和《宪法重
大信条十九条》的剖析;(2)北洋军阀和国民
党政府颁布的宪法的实质和历史作用;(3)对
《中华民国训政时期约法》的剖析;(4)对《中
华民国宪法》的剖析;(5)人民革命根据地的
宪法性文件的历史背景,它的主要内容和历史意
义。
2、领会:(1)宪法问题在我国提出的历史背景;
(2)《中华民国临时约法》的性质、主要内容
和历史地位;(3)旧中国革命和反革命势力的
激烈斗争反映在国家制度上表现为三种不同政
治势力所要求的三种不同的宪法上。
(四)新中国宪法的产生和发展
1、识记:(1)《中国人民政治协商会议共同纲
领》产生的历史背景及其历史意义;(2)1954
年中华人民共和国宪法产生的历史背景和它的
主要内容;(4)1975年宪法产生的历史背景;
(5)1982年宪法产生的历史背景;(6)对1982
年宪法的修改。
2、领会:(1)1954年宪法的基本原则;(2)
对1954年宪法的历史评价;(3)对1975年宪
法的历史评价;(4)对1978年宪法的历史评价;
(5)1985年宪法的理论基础和指导思想在宪法
中的体现。
3、应用:通过具体事例说明现行宪法的作用。
(五)宪法关系
1、识记:(1)宪法规范调整的对象;(2)宪
法关系。
2、领会:宪法关系的特点。
(六)宪法规范的特点
1、识记:(1)最高权威性;(2)原则性;(3)
概括性;(4)适应性;(5)无具体惩罚性;(6)
相对稳定性;(7)广泛性;(8)历史性;(9)
灵活性;(10)纲领性。
2、领会:原则性和灵活性。概括性和相对稳定
性。
3、应用:通过对特定国家宪法条文的分析,说
明宪法规范所具有的一些特点。
(七)宪法的分类
1、识记:(1)成文宪法;(2)不成文宪法;
(3)刚性宪法;(4)柔性宪法;(5)钦定宪
法;(6)协定宪法;(7)民定宪法;(8)划
分成文宪法和不成文宪法的根据;(9)划分刚
性宪法和柔性宪法的根据;(10)划分钦定宪法、
协定宪法和民定宪法的根据。
2、领会:马克思主义对宪法的分类。
3、应用:评价资产阶级学者所作的宪法传统分
类方法。
(六)宪法的功能
1、识记:(1)宪法对统治权的功能;(2)宪
法对法制的功能;(3)宪法对政治制度的功能;
(4)宪法对公民权利的保障功能;(5)宪法对
经济基础的功能。
2、领会:宪法发挥作用所必备的条件。
3、应用:如何进一步发挥宪法加强法制和保障
公民权利的功能。
(七)监督宪法的实施
1、识记:(1)监督宪法实施的主要内容;(2)
宪法监督的主要方式。
2、领会:监督和保障宪法实施的意义。
(八)我国的宪法保障制度
1、识记:(1)我国保障宪法实施的历史发展;
(2)现阶段我国的宪法保障制度
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