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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
苏教版三年级语文下册学案设计
4《翻越远方的大山》导学案
学校:龙潭小学2015年3月日
课题4翻越远方的大山课型新授课执教人张光友
学情分析
学习目标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课10个生字,两条绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成
的词语。
3、学习刘翔不畏艰难、敢于挑战的进取精神,同时明白前进道路上的一
些困难看似不可战胜,但只要坚持不懈地努力,总有超越的时候。
学习重点学习生字新词,感悟刘翔的不断进取、不断超越自我的过程,体会他成功
背后所付出的艰辛努力。
学习难点
。
能从刘翔的故事中获得启示
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
主要学法自读自悟、讨论、交流法
主要教法谈话法、读议法
课前准备生字、词语卡片,有关刘翔的资料、录音机
计划用时
两课时
预习案
预习目标:
掌握本课生词新词。
能正确书写、正确、流利、有感情地朗读课文。
初步感知刘翔不断进到,不断超越自我的进取精神。
预习方法提示:
1.独立思考并完成(一)、(三)、(四)。
2.第二题先自主读,再同桌互读纠音,提出建议。
3.小组探讨后,还不懂的问题,做上记号或记录在预习本上,全班讨论交流,也可记录
在我的疑问处
预习内容:
(一)、我能用以前学过的方法学习本课生字。
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
(1)、我能搞清生字的音、形、义。(可挑选其中几个,根据实际定。)
生字读音音序部首再查几画结我能扩()在文中应解释
构词为
跨
赛
腊
雅
隐
绩
纪
呐
(2)、记住XXX这些生字我有办法(学习互助)。
(3)写好“XXX”字我有办法(交流写法)。
(4)、根据实际还可酌情增减设计……
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
(二)、我能将课文读正确、通顺、流利。
自我评价同学评价老师评价评价主要建议
(三)、我知道课文主要写了:
(四)、我需要请求大家帮忙理解的词、句是:
1、我不理解的“词”有:
________________________________________________________________________
2、我读不懂的句子有:
(1)、______________________________________________________
(2)、______________________________________________________
……
(五)、我能积累,会运用。
1、我想积累的词语和短语(
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