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;导入新课;导入新课;学习目标;1.力的作用是相互的.
2.物体的受力分析.
3.课堂总结.
4.实践与练习.
5.综合提升训练.;;一、力的作用是相互的;一、力的作用是相互的;一、力的作用是相互的;一、力的作用是相互的;视频演示实验—《力的作用是相互的》;一、力的作用是相互的;一、力的作用是相互的;一、力的作用是相互的;;;;3.利用力的相互性解释现象;(2)走路
人走路时,脚用力向后方蹬地,对地面有向后的力的作用→同时地面对脚产生一个反向的向前的作用力→人在这个反向作用力的作用下前行。;一、力的作用是相互的;【例题1】学习了力的知识后,小强对一些现象做了总结,下列说法正确的是()
A.火箭点火后腾空而起,说明一个物体也能产生力的作用
B.“以卵击石,卵裂而石无恙”的现象说明石头对鸡蛋产生的力更大
C.穿着轮滑鞋用手推墙壁,使人向相反的方向运动的力是墙壁施加的
D.常说“磁体吸引铁钉”,说明铁钉不能吸引磁体;;【例题2】如图所示,我国冰壶运动员在冰壶训练时,运动员需要不断调节自己的运动,手推冰壶的运动员穿的两只鞋的鞋底材质并不相同,蹬冰鞋的鞋底为橡胶制成,而滑行鞋的鞋底为塑料制成,由此可以判断_______(选填“橡胶”或“塑料”)的粗糙程度更大一些;运动员用蹬冰鞋用力向后蹬冰面,人就会慢慢向前,这个现象说明力的作用是________的,推动运动员向前的力的施力物体是________。;;;【例题4】2020年11月24日,中国用运载火箭成功发射嫦娥五号探测器,开启了中国月球探测的新篇章,已知月球对物体的引力为地球的六分之一(g取9.8N/kg).
(1)火箭点火后,尾部向下喷出高温高压燃气,使火箭获得向上的推动力,这是因为____________________;
(2)在进入月球轨道时,“嫦娥五号”探月器______(选填“向前”或“向后”)喷出气体,使飞船减速制动,这说明力能改变物体的________。
(3)若月球与地球表面相同,同一物体在月球表面滑行时受到的摩擦力_______(选填“大于”、“小于”或“等于”)在地球表面滑行时受到的摩擦力。
(4)地球上质量为3kg的物体在月球上的重力为______N。;;;二、物体的受力分??;二、物体的受力分析;二、物体的受力分析;二、物体的受力分析;二、物体的受力分析;二、物体的受力分析;;课堂总结(1);课堂总结(2);;;;;;综合提升训练;综合提升训练;3.在航空领域常有小鸟与飞机相撞使飞机受损的事件报道,关于小鸟和飞机相撞,下列说法中正确的是()
A.小鸟受到的力大
B.小鸟和飞机受到的力一样大
C.飞机受到的力大
D.主动撞击的一方受到的力大;综合提升训练;综合提升训练;6.2019年2月5日中国第一部真正意义上的科幻大片《流浪地球》正式上映,如图所示,是航天员刘培强出舱时的英姿,请问:
(1)出舱的航天员与轨道舱之间需系上一根安全绳,当航天员意外漂离轨道舱时可拉着绳子返回轨道舱。这是利用物体间____________________的原理。
(2)航天员在完全失重的太空轨道
舱中不能正常使用的测量工具是______。
A.天平B.刻度尺C.弹簧测力计;
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