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【精品解析】人教部编版2019-2020年八年级下学期

语文第二单元6阿西莫夫短文两篇练习

人教部编版2019-2020年八年级下学期语文第二单元6阿西莫

夫短文两篇练习

一、积累运用

1．根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。

（1）海水的潮汐____________与月亮的引力有关。

（2）经过12天运行，这批货物才抵达____________石家庄

车站。

（3）沙漠上，一队骆驼驮着各种材料安静有序地走着。

（4）近几年，复古的褶皱____________长裙非常流行，一年

四季都能看到。

【答案】（1）cháoxī

（2）dǐdá

（3）tuó

（4）zhězhòu

【知识点】常用字字音

【解析】【分析】根据平时对汉字字音的积累答题，注意“汐”

“褶”容易读错。

故答案为：⑴cháoxī；⑵dǐdá；⑶tuó；⑷zhězhòu

【点评】本题考查汉字读音。做这样的题，要求学生熟练掌握汉

语拼音的拼读规则，掌握常用汉字的读音，注意多音字、形近字、形

声字、音近字等。

2．下列各句中标点符号使用有误的一项是（）

A．如果说鸟类是大地上的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的

“逗号”：机灵、随意、无处不在。

B．对于汉语的子民来说，寄居他乡，母语便是故乡的方言土语；

置身异国，母语便是方块的中文汉字。

C．郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉；同时

兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街”。

D．如果把“信仰”二字拆开，就会发现“信”与“仰”的关系

竟那么紧密——信者，仰也；仰者，信也。

【答案】C

【知识点】逗号；分号；冒号；引号

【解析】【分析】ABD使用正确。C分号的用法：①用于复句内

部并列分句之间的停顿；②用于分行列举的各项之间，而C句中前

后两个分句之间不符合分号用法，故在此处应使用逗号。

故答案为：C

【点评】本题考查正确使用标点符号的能力。做这样的题，要求

学生熟练掌握常用的标点符号及其用法。

3．（2017·广安）下列句子没有语病的一项是（）

A．“珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中

学生的自我保护。

B．一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键是

看他做出了突出的成绩。

C．有报道说，目前绝大多数企业的销售利润在8%以下，比去

年下降了一倍。

D．深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，是中华民族传统文化的

标识之一。

【答案】D

【知识点】成分残缺；不合逻辑；前后不一致

【解析】【分析】A.缺宾语，“的意识”；

B.两面对一面的问题；

C.“下降”用分数，不能用倍数；

D.正确；

故选D。

【点评】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分

析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角

度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提

高修改病句的语感能力。

4．下列句子顺序排列最恰当的一项是（）

①在深思和遐想中，我们会有所感悟。

②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种

道理，喻示着一种理念。

③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我

们同样感悟到它孕有希望的艰难。

④有时，景与物也昭示着一种自然哲理。

⑤俗话说：“万物皆有理。”

⑥我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，

深沉的海洋，都会引起我们的深思。

⑦朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的

遐想。

A．⑤⑥⑦①④③②B．④⑥⑦①③②⑤

C．④①⑦⑥⑤③②