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八上语文期中测试卷(2024.11)
一、积累与运用(20分)
开展活动可以让语文学习更有意思。小雨和小雯设计了一些语文小活动,请你来参加。
1.(2分)小雨的学习从朗读开始,请你选出朗读处理不合适的一项()
A.小雨注意到多音字的读音,他这样读:敌军纷纷溃(guì)退,既与人民解放军英勇善战、
锐不可当(dāng)有关,也与国民党反动派拒绝签订和平协定有关。
B.小雨希望读出诗人的雄心壮志,他这样处理节奏:老骥/伏枥/志在/千里/烈士/暮年/壮
心/不已。
C.小雨想读出中国海军为着舰付出的心血,他这样处理停连(“∨”表示停,“∧”表示
连);为了这一着,∨面对技术封锁,∨多少人殚精竭虑,∧青丝变白发;∨多少人顽强攻
关,∧累倒在试验场;∨多少人无怨无悔,∧默默奉献……
D.小雨想读出祖国的自豪感,他这样处理重音:了不起,你们中国的人才太多了!
2.(2分)在“辨析形近字”活动中,“知识巩固交流”学习小组想给“喿”加上偏旁组成
新的汉字。请你结合字义,将新组成的汉字填写在对应的横线上。
A.不骄不B.天干物C.稳胜券D.蛙鸣蝉
3.(2分)小雨和小雯作了一副名联,小雨写的是“全楚山河缩地来”,小雯写的是“对江
楼阁参天立”,请你确定上下联,参照横批把这副对联工整地抄写到相应位置(见下图)。
4.(3分)小明在“诗词品鉴”作业中发现下列句子用词不当,请找出来并改正。
①“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表现出诗人视死如归的顽固信念。
②文物是先民留给我们的宝贵遗产,是加大社会主义精神文明建设的深厚滋养。
③人工智能加速创新,日益融入各个领域,给学校教育带来了摧枯拉朽的变化。
5.(3分)小雯搜集的两个门店招牌名(如图)很有语文味,请你选择其中一个品一品,说
说你的发现。
6.(8分)根据语境,补写出古代诗文名句。(8分)
斑斓的色彩遇到经典诗文,便有了别样的意境意趣。白居易《钱塘湖春行》“最爱
湖东行不足,①”道出对西湖美景的喜爱之情;《庭中有奇树》“庭中
有奇树,②”表达的是一人独赏春日佳景,顿生思念之情;曹操《龟虽寿》
“③,志在千里”告诉我们有远大抱负的人到了晚年,奋发进取的雄心不会
止息;王维《使至塞上》“④,⑤”以瑰丽的笔墨描绘了塞外
奇特雄浑的风光;崔颢《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树⑥”是崔颢登楼
所观江上美景;陶弘景《答谢中书书》“晓雾将歇,⑦。夕日欲颓,
⑧”在清爽宜人的山川画卷上平添了绚烂辉煌的一笔。
二、阅读与鉴赏(45分)
(一)阅读下面古诗,完成7-8题。(4分)
野望
[宋]翁卷
一天秋色冷晴湾,无数峰峦远近间。
闲上山来看野水,忽于水底见青山。
7.“一天秋色冷晴湾,无数峰峦远近间”写秋望之山景,王绩在其《野望》中也有对秋季
山景的描写:,。(2分)
8.“闲上山来看野水,忽于水底见青山”两句抒发了诗人的、之情以及对
大自然的热爱之情。(均用二字词语概括)(2分)
(二)阅读下面文言文,完成9-13题。(共14分)
【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天
寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者(A)。
(苏轼《记承天寺夜游》)
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