初中美术义务教育课程标准2024 .pdfVIP

初中美术义务教育课程标准2024

前言

美术教育是国民教育体系的重要组成部分，具有培养学生的审

美素养、创新能力和人文精神等功能。根据《中华人民共和国义务

教育法》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，

制定本课程标准。

本课程标准旨在指导初中美术教育教学，引导教师关注学生的

个性差异和成长需求，提高美术教育质量，促进学生全面发展。

一、课程性质

1.初中美术课程是学校美育的主要途径，是九年义务教育阶段

的重要组成部分。

2.初中美术课程具有人文性、审美性、实践性和创新性，注重

培养学生的审美判断能力、美术表现能力和创新能力。

3.初中美术课程与学生的实际生活密切相关，有利于学生丰富

个性和提高生活质量。

二、课程目标

1.知识与技能：了解美术的基本概念、技法和美术史实，掌握

一定的美术技能，能够进行简单的美术创作。

2.过程与方法：通过观察、实践、探究和合作等方法，培养学

生的审美能力和创新能力。

3.情感、态度和价值观：增强对美术的热爱，提高人文素养，

形成积极的人生观和价值观。

三、课程内容

1.美术基本概念：包括绘画、雕塑、设计、建筑、摄影等基本

类型，以及美术史实和美术流派。

2.美术技法：包括素描、色彩、版画、雕塑等基本技法。

3.美术欣赏：包括中国古代美术、近现代美术、外国美术等。

4.美术创作：包括个人创作和集体创作，注重培养学生的创新

能力和实践能力。

四、课程实施

1.教学建议：以学生发展为出发点，注重因材施教，充分调动

学生的学习积极性。

2.教学方法：采用讲授、示范、实践、探究、合作等方法，提

高学生的审美能力和创新能力。

3.教学评价：注重过程性评价和终结性评价相结合，全面评价

学生的知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观。

五、课程资源

1.教材：依据本课程标准，编写适合初中学生的美术教材。

2.设施和器材：学校应配备相应的美术教学设施和器材，满足

教学需要。

3.网络资源：利用互联网等现代信息技术，为学生提供丰富的

美术学习资源。

六、课程修订

本课程标准根据教育改革和美术教育发展需要适时修订。修订

过程中，将充分听取教育行政机构、学校教师和家长等方面的意见，

确保课程标准的科学性和实用性。

以上是关于初中美术义务教育课程标准的基本内容，如有需要

进一步完善或调整，请随时告知。