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人教精通版(2024)三年级上册英语Unit5 Drinks and fruits 教案(共3课).docx

人教精通版(2024)三年级上册英语Unit5 Drinks and fruits 教案(共3课).docx

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人教精通版(2024)三年级上册英语Unit5Drinksandfruits教案(共3课)

Unit5DrinksandfruitsLesson1教案

一、教材内容

本课时是新教材人教精通版(2024)小学英语三年级上册Unit5《Drinksandfruits》中的《Lesson1》。教材主要围绕饮料和水果这两个主题展开,通过生动的图片和简单的对话,呈现了单词“juice”(果汁)、“tea”(茶)、“water”(水)、“apple”(苹果)、“banana”(香蕉)以及句型“Ilike...”(我喜欢……)。

二、教学目标

(一)知识目标

1.学生能够准确听、说、认读单词“juice”、“tea”、“water”、“apple”、“banana”。

2.学生能够理解并运用句型“Ilike...”来表达自己对饮料或水果的喜爱之情。

(二)能力目标

1.学生能够在实际生活情境中准确运用所学单词和句型谈论自己喜欢的饮料和水果。

2.培养学生的观察力、听力、口语表达能力和语言运用能力。

(三)情感目标

1.激发学生学习英语的兴趣,培养他们积极参与课堂活动的意识。

2.引导学生养成健康饮食的习惯,了解不同饮料和水果的特点和营养价值。

三、教学重难点

(一)教学重点

1.掌握单词“juice”、“tea”、“water”、“apple”、“banana”的发音、拼写和意义。

2.熟练运用句型“Ilike...”进行表达。

(二)教学难点

1.单词“juice”的发音,以及“apple”和“banana”的复数形式的正确使用。

2.让学生能够根据自己的实际喜好,灵活运用句型进行真实的表达,并且注意语言的准确性和流畅性。

四、教学准备

1.多媒体课件,包含相关的图片、动画、音频等。

2.单词卡片、实物饮料(果汁、茶、水)和水果(苹果、香蕉)。

3.奖励学生的小贴纸、小奖品。

五、教学过程

(一)Warming-up

1.Greetings

T:Hello,boysandgirls.Nicetomeetyou!

Ss:Hello,teacher.Nicetomeetyou,too!

T:Howareyoutoday?

Ss:Imfine,thankyou.Andyou?

T:Imverywell,too.AreyoureadyforourEnglishclass?

Ss:Yes!

设计意图:通过日常问候,拉近师生距离,营造轻松愉快的课堂氛围,让学生快速进入学习状态。

2.Singasong

PlaythesongAppleTreeonthemultimedia.Letthestudentslistenandsingalongwiththemusic.Whilesinging,encouragethestudentstodosomesimpleactionslikeshakingtheirbodiesorclappingtheirhands.

设计意图:利用歌曲吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,同时通过歌曲中提到的“apple”,自然地引出本节课的主题“水果”,为新课的学习做好铺垫。

(二)Presentation

1.Lead-in

Showapictureofapartywithatablefullofdrinksandfruitsonthemultimediaandask:Whatcanyouseeinthepicture?Doyoulikeparties?Why?

SsmayanswerinChineseortrytosayinEnglish.

T:Yes,therearemanydrinksandfruitsattheparty.TodaywearegoingtolearnsomeEnglishnamesofdrinksandfruits.

设计意图:通过展示派对的图片,引出本节课的主题“饮料和水果”,激发学生的好奇心和学习兴趣,让学生在情境中初步感知饮料和水果的概念。

2.Learnthenewwords

Teachthewordjuice

Takeoutabottleofjuiceandshowittothestudents.Say:Look,thisisjuice.Juic

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