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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
福州市国货路小学
__________________________________
为了进一步抓好我校教师职业道德建设,提升教师纪律观念和敬
业精神,推进学校依法治校,依法执教能力,形成以身重范,以德施
教,讲求诚信的教风,营造和谐的育人环境,以办好人民满意的教育
为宗旨,着力提高教师队伍的整体素质。以下对我校2009—2010年
以来教师师德情况做汇报如下:
一、取得的成绩
1、利用政治学习,组织教师学习相关教育法规,了解掌握教师
的权利和义务,规范教师教学言行,达到了依法执教的目的,教师无
发表传播有害学生身心健康的言论、观点和思想。
2、强化教育常规管理、狠抓教育教学质量。教务处加大随堂查
课力度,无擅自调课、无教案上课、体罚学生或变相体罚学生,课堂
上无坐堂、抽烟、使用通讯工具现象。
3、充分利用常规例会,对个别教师工作激情不高、作业批改不
详不及时、交办任务完成马虎等现象进行强调和交流,教师们能认识
到今天工作不努力,明天努力找工作的道理,能认识到工作要珍惜,
在班小工作更应珍惜的意识,达到了向管理要质量,向课堂要质量的
目的。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
4、通过上街查访,对个别教师上班期间参与打牌一事在会上进
行通报,要求教师有责改之,要知道我们从事的是育人工程,教师要
注重自身形象,树立自身威信,饱含工作激情。
5、热心学校公益事宜,提高教师爱校、爱家意识。学校教师参
与校园文化建设、绿色、美化等工作上热情高涨,非常珍惜今天的工
作环境忝了亢奋和谐的校园人际氛围。团结协作、和睦相处,无教师
歧视,打架、谩骂和不利于团结言行。
6、实施阳光工程,规范学校收费,经了解、查询无教师乱收费、
有尝补课,强迫学生订购教辅资料,向学生或家长索取礼物等现象。
二、存在的问题
1、教师结构老化,教师素质参差不齐,个别教师适应学校管理
和现行教育能力有待提高。
2、个别教师在工作激情和处事能力上有差距,思想认识还不到
位。
3、教师在教学常规的遵守上有待于提高,个别教师普通话水平
欠佳,有偷接电话的现象。
三、今后打算
1、加大查课力度,规范教师教学行为。
2、狠抓思想政治工作,提高教师工作效率。
3、强化教师学习,提高教师现行教育和电化教学能力。
4、加强教师管理,规范制度建设,全面推动各项工作上台队。
5、狠抓教学质量,力争区三赛三比前行列。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
福州市国货路小学
__________________________________
为了进一步抓好我校教师职业道德建设,提升教师纪律观念和敬
业精神,推进学校依法治校,依法执教能力,形成以身重范,以德施
教,讲求诚信的教风,营造和谐的育人环境,以办好人民满意的教育
为宗旨,着力提高教师队伍的整体素质。以下对我校2010—2011年
以来教师师德情况做汇报如下:
师德是一个教师的灵魂,是搞好教育教学的前提保证,是教师的立身之本。
我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”作为教
师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。
教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需
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