研学主题课程名称：踏访“人民兵工始祖”-铭记先辈丰功伟绩（1）.pdfVIP

研研学学主主题题课课程程名名称称：：踏踏访访“⼈⼈民民兵兵⼯⼯始始祖祖”,铭铭记记先先辈辈丰丰功功

伟伟绩绩（（1））

踏访“⼈民兵⼯始祖”，铭记先辈丰功伟绩良村中⼩学庾⽂英梁世亮

课程特⾊：（1）参观本⼟⾰命遗迹，了解本⼟历史（2）观察了解枪械知识，激发研学兴趣。

课程⽬标：（1）参观兴国官⽥中央兵⼯⼚旧址。（2）学习、体验⽤简陋的⼯具造枪。（3）感受兵⼯⼚⼯⼈的艰⾟，培养学

⽣爱国主义情操。

主要内容：（1）了解兴国官⽥中央兵⼯⼚相关历史知识。（2）参观⾰命遗址和⾰命⽂物。

适合对象：5～7年级。

实施地点：兴国官⽥中央兵⼯⼚旧址。

教具及教学条件：（1）研学旅⾏任务卡（2）可供学⽣劳动操作的、⽆安全隐患的⼯具。

对课程教师的要求：（1）熟练掌握兴国官⽥中央兵⼯⼚的历史（2）激发学⽣的爱国主义情感。

安全及特别事项：（1）学⽣着轻便服装，备防晒帽、创可贴、蚊⾍咬伤药物。（2）教师严密监控学⽣位置与活动状态，禁

⽌私⾃⾏动、预防意外。（3）不得随意触摸或损坏⽂物（4）教师随⾝携带常⽤药物。

主要教学过程（合计时长：200分钟）：

1.猜谜语，出⽰谜题：铁⼩伙，五尺⾼，满腔怒⽕压梢，只要主⼈发指令，勇往直前敌难逃。（打⼀武器）谜底：步枪，同

学们今天我们要参观的地⽅就是造枪炮武器的

红⾊景点-中央兵⼯⼚（5分钟）。

2.背景介绍：1927年10⽉，⽑泽东率领经“三湾改编”后的秋收起义部队挺进井冈⼭，创⽴了中国第⼀个农村⾰命根据地——井

冈⼭⾰命根据地。1928年4⽉底，朱德、陈毅率领南昌起义保存下来的部队与湘南农民军到达井冈⼭，与⽑泽东领导的部队会

师，于同年5⽉4⽇成⽴⼯农⾰命军第四军（随后改称⼯农红军第四军，简称红四军）。1931年9⽉，红军3万多⼈粉碎了蒋介

⽯30万兵⼒对井冈⼭⾰命根据地的第三次“围剿”，缴获枪⽀2万余⽀，这些枪⽀中有许多零件不全、⽆法使⽤。同时，由于赣

南、闽西根据地已成为当时全国最⼤的苏区——中央⾰命根据地，红军和地⽅武装发展很快，迫切需要⼤批枪⽀和弹药。因

此，中央⾰命军事委员会决定，在原有修械所和修械处的基础上，组建⼀个规模较⼤的兵⼯⼚，担负⽇益繁重的修械和弹药⽣

产

任务。当即，由吴汉杰带领⼏⼗个⼈，开始建⼚。因⼚址选在江西省兴国县莲矿区官⽥村，故命名为中央红军官⽥兵⼯⼚，简

称官⽥兵⼯⼚。（10分钟）。

3.步⾏前往兵⼯⼚，沿途观察地形：官⽥村是⼀个有200多户的村庄，当时是中央苏区后⽅的中腹地之⼀。村庄四⾯环⼭，

中间为盆地，⼀条澄碧的溪流从村中弯弯曲曲穿过。村中的河滩地势开阔平坦，鹅卵⽯铺成的道路四通⼋达。房屋依⼭傍⽔⽽

建，后⼭突兀，便于防空。（30分钟）。

4.安排研学任务，发放研学任务卡：中央兵⼯⼚有哪些⽣产管理机构？下设哪些股？做好记录。各⼩组完成任务，在旅途中寻

找答案。（设有枪炮、弹药两科。枪炮科下设：制造股，员⼯50～60⼈，主要制造枪炮的零部件，因当时只有很少的机器，

加上熟练的造枪⼯⼈也很少，所以⽇产量不⾼，平均每天能修配10多⽀枪、制造10多⽀枪。⽊壳股，共有30余⼈，专门制造

步枪、机枪的⽊托和⼿枪的⽊套。平均⽇产量200件左右。⽜⽪股，共有20余⼈，专门负责制⾰和缝制各种军械⽤具，如⽪

带、炮盒、马鞍等。刺⼑股，共有30余⼈，专门打制刺⼑，平均每天⽣产100把左右。弹药科下设：炸弹股，共有40多⼈，主

要制造⿇尾⼿榴弹，另外也制造地雷和⽕药。⼦弹股，有⼯⼈80多⼈，⼤部分是从养⾦⼭修械处来的⼥⼯。当时，弹药来源

除了有从敌占区购来的少量“洋硝”外，主要是⼯⼈⾃⼰熬制的⼟硝。最初不能⾃⼰制造弹壳，主要是收集战场上打过的弹壳。

）（30

分钟）

5.参观兵⼯⼚的⽣产设备，了解历史。（兵⼯⼚的⼯⼈们就是⽤这些及其简陋的⼯具，为红军提供了⼤量的枪⽀弹药。（初期

只有锉⼑、⽼虎钳和风箱等⼿⼯⼯具。1932年春，红军攻下岩前和漳州，缴获敌⼯⼚的⼀批设备和原材料，后来⼜逐渐增加

了⼿摇钻床、⼿摇冲压机，四尺、六尺、⼋尺⽪带车床、⽪带钻床等共⼗⼏部。但在缺乏柴油的时候，这些机床⽆法使⽤。搬

迁到岗⾯的时候就利⽤⽔⼒冲动⽔轮机，带动⽪带车床转动。）（30分钟）。

6.活动：我也来造抢。各组使⽤⽼虎钳，锉⼑对枪⽀进⾏加⼯，体验⼯⼈们的艰⾟。（30分钟）。

7.除了⼯具简陋，⼯⼈们居住条件也⾮常差。出⽰图⽚，参观遗址（创建初期未盖建专⽤的⼚房，都是借⽤的。⼚部及总务科

设在官⽥村礼布房内，枪炮科设在陈家祖祠、弹药科设在⽂体公祠、⼯⼈俱乐部设在万寿宫。兵⼯⼚还借⽤了⼀些民房及草

棚，带家属的职⼯分别寄宿在农民家⾥，没带家属的⼈集体