江苏省苏州市四区2024-2025学年九年级上学期期中语文试题【含答案解析】.docx

2024九上语文期中吴中吴江相城新区

1.阅读下面的短文，按要求答题。

北京天安门广场，“祝福祖国”巨型花篮前，来自四面八方的游客拍照留念，感受喜庆气氛。上海中共一大纪念馆，一场文物主题展带人们回到峥嵘岁月，感悟今与昔、体味苦难和辉huáng。美国旧金山唐人街，龙狮队、军鼓队热闹喧天，华侨华人汇聚一起，表达对祖国的无限juàn恋。

家国共此时。对壮美河山的由zhōng赞叹，对灿烂文明的无比自豪，对美好生活的深情期许，对现代化强国的【甲】……神州大地的每个地方，古老民族的每个儿女，都在用心qīng诉、真情告白。有网友说：“祖国有我，我有祖国。”75年【乙】，亿万人民共同见证、亲历、奋斗，标注共和国的年轮，镌刻民族的记忆。春华秋实、岁物丰成，我们不仅创造了光辉的历史，还将书写光明的未来。

（选自2024年10月2日《人民日报》，有删改）

（1）根据拼音写出相应的汉字。

①辉huáng______②juàn______恋③由zhōng______④qīng______诉

（2）文中【甲】【乙】两处，依次填入词语最恰当的一项是（）

A.孜孜以求波涛汹涌 B.持之以恒波澜壮阔

C.孜孜以求波澜壮阔 D.持之以恒波涛汹涌

【答案】（1）①.煌②.眷③.衷④.倾（2）C

【解析】

【小问1详解】

本题考查字形。

huáng——煌。辉煌：光辉灿烂的；杰出的；灿烂的。

juàn——眷。眷恋：（对自己喜爱的人或事物）深切地留恋。

zhōng——衷。由衷：衷心的，出自内心的，发自肺腑的；也指出自内心的情意和向别人指出自内心的情意。

qīng——倾。倾诉：完全说出心里的话。

【小问2详解】

本题考查成语运用。

孜孜以求：不知疲倦地探求。

持之以恒：指长久坚持下去。【甲】处根据语境“对美好生活的深情期许，对现代化强国的【甲】”可知，此处表达的是对现代化强国的期望，应选用能表达积极追求、不懈努力的词语，古使用“孜孜以求”；

波涛汹涌：形容波浪又大又急。

波澜壮阔：原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。

【乙】处根据语境“75年【乙】，亿万人民共同见证、亲历、奋斗”可知，语句描述75年来亿万人民共同经历的状态或过程，应使用“波澜壮阔”；

故选C。

2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、作品。

诗以缘情，文以载道。品读古诗文，我们能领略绝美的自然风光。或欣赏“①__________，②__________”（欧阳修《醉翁亭记》）的春夏美景；或饱览“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，③__________”（范仲淹《岳阳楼记》）的湖光山景；或惊叹“④__________，天与云与山与水，上下一白”（张岱《⑤__________》）的苍茫雪景。

品读古诗文，我们能感受古人的情思志趣。或体悟“⑥__________，病树前头万木春”（⑦__________《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的人生哲理；或抒发“长风破浪会有时，⑧__________，”（李白《行路难》）的豪情壮志；或表达“⑨__________，⑩__________”（苏轼《水调歌头》）的美好祝愿。

【答案】①.野芳发而幽香②.佳木秀而繁阴③.横无际涯④.雾凇沆砀⑤.湖心亭看雪⑥.沉舟侧畔千帆过⑦.刘禹锡⑧.直挂云帆济沧海⑨.但愿人长久⑩.千里共婵娟

【解析】

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“阴、涯、凇、砀、畔、婵”等字词容易写错。

3.在非遗文旅热的背景下，“非遗商业化”这一现象逐渐受到关注。对此，同学们围绕“非遗商业化的利弊”展开了辩论。针对反方辩论提纲，请你帮助正方补充完善辩论提纲。

正方辩论提纲

反方辩论提纲

观点：①__________

观点：非遗商业化弊大于利

②______________

非遗商业化可能会抢夺市场资源，使非遗本身失去应有的关注度，影响其传承和保护。

非遗商业化能够带动经济发展。

非遗商业化虽然在短期内能够带动文旅经济的发展，但会损害其真实性和历史价值。

【答案】①.非遗商业化利大于弊②.非遗商业化在一定程度上能够有助于非遗的传承与保护。

【解析】

【详解】本题考查辩论词。

第一空，题干要求我们分析出正方的论点。因为反方的立场应与正方相反，所以根据反方的观点“非遗商业化弊大于利”，我们可以提炼出正方的观点，即“非遗