【学案】14.6 直流电动机 .doc.pdf

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

14.6直流电动机学案

学习目标：

1、知识与技能

〔1〕知道简单直流电动机的原理和主要构造。

〔2〕知道换向器在直流电动机中的作用。

〔3〕学会组装简单直流电动机.

2、过程与方法

〔1〕通过观察、分析和讨论,制作简单直流电动机,知道电动机转动的原理,并感悟

电动机的制成有一个技术创新的过程。

〔2〕通过组装简单直流电动机,培养学生动手操作的能力。

3、情感、态度与价值观

(1)通过对电动机结构、原理的学习,认识科学与技术之间的辨证关系。

(2)从电动机在生产和生活中的广泛应用,感悟物理知识源于生活,进而促进现代科

技的开展,从而在学习中重视理论与实践的联系。

教学重点与难点

教学重点：直流电动机的工作原理

教学难点：换向器的作用

预习导学案

〔预习要求：请同学们根据“预习目标〞,仔细阅读课本的相关内容,简要答复以下

几个问题,请将你的答案写在题目下面的空白处,并保证在20分钟之内独立完成。〕

1、磁场对通电导体有什么作用？这个作用受什么因素影响？

2、如何自制一个电动机的线圈〔用老师发给大家的漆包线〕,做的时候要注意什么？

3、电动机的根本构造是什么？

4、生活中的电动机有哪些？它们有什么优点？

课内探究学案

一、合作探究,自主研修：

【学点一】磁场对通电导体有力的作用

1、自制电动机

〔学习要求：用自己制作的电动机线圈和老师提供的器材,参考自制一个电动

机。〕

器材：线圈、回形针和塑料板做的支架、磁铁、导线、电源

说明：1、先用手轻轻推一下线圈把它发动起来后它才会转动

2、如果线圈不转,可以用手拿着磁铁改变它对着线圈的方向。

2、探究如何改变电动机线圈的转动方向

猜测：线圈的转动方向与、有关

实验步骤：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

结论：线圈的转动方向

与、有关,

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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

当或者改变时线

圈转动方向会随之改变。

3、实验：磁场对通电导线的作用

通电导体在磁场中要受到的作用,力的方向跟＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿

＿＿都有关系,当方向或者方向变得相反时,通电导体受

到的力的方向也变得相反。

跟踪练习

1、如下图是检验磁场对通电导体作用力的实验装置．当导线ab中有某方向电流通