小学、中高年级、阅读习惯、调查分析、培养策略.docx

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2024-12-16 发布于广东
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小学、中高年级、阅读习惯、调查分析、培养策略.docx

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摘要

阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学在语文教学中占据着至关重要的位置，可谓语文教学的半壁江山，因此语文学习的过程可以说就是学生阅读能力培养的过程，而在阅读能力的构成中阅读习惯可谓占据基础性的地位。所以说学生良好阅读习惯的养成在学生整个阅读能力的培养或者说在整个语文学习过程中具有基础性的作用。

同时，由于小学中高年级是学生生活和学习习惯形成的关键期，也是学生良好阅读习惯养成的最后阶段，所以这一阶段学生阅读习惯的养成在学生整个语文学习中就显得至关重要了。但是，现实中阅读习惯的养成在小学中高年级却一直未得到应有的重视。

针对此种