2.1 区域发展的自然环境基础 课件 高二上学期 地理 人教版(2019)选择性必修二.pptx

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人教版选择性必修二—————第二章第一节———————区域发展的自然环境基础———

单以人均收入衡量,世界最富裕的国家通常是瑞士、挪威、卢森堡等。但是,在20世纪90年代,世界银行宣布世界人均财富排名第一的国家却是澳大利亚(图2.1)!其人均财富的计算综合考虑了自然资源、人力资源、工业产出、劳动生产率和其他经济活动。自然资源对澳大利亚能够成为世界人均财富的首富有多少贡献?

教学目标1、辩证地认识自然条件与区域发展的关系。2、辩证地认识自然资源与区域发展的关系。3、归纳、分析自然环境与区域发展之间的辩证关系,认识人类利用、改造自然必须遵循自然规律,谋取人地和谐

一、自然条件与区域发展

1、区域的发展离不开自然条件地理位置、自然要素思考:四大文明古国所处的温度带?四大文明古国有利的自然条件有哪些?

位置地处北温带、河流中下流平原地区气候气候温暖湿润,适宜人类居住地形地处大江大河中下游地区,地势平坦便于聚落定居土壤河流冲积平原地区,土层深厚,土壤肥沃,便于农耕水源靠近河流,生产生活水源充足,水运便利

是不是所有自然条件优越的区域,区域发展水平都高?思考有没有区域自然条件较差,但发展较好的国家和地区呢?

南亚孟加拉国位于恒河-布拉马普特拉河三角洲,地势低平,水热充足,人口稠密西北太平洋的岛国日本,多火山、地震,少平原、耕地,自然条件相对较差南亚地形图日本地形图

2、自然条件只是区域发展的重要条件,但不是唯一条件孟加拉国自然条件优越,却是世界上极不发达的国家之一。日本自然条件较差,但依靠社会资源发展成世界上富裕的国家之一。孟加拉首都达卡日本首都东京

3、人类对自然的改造人类为了生存和发展,需要改造自然。改造自然,必须遵循自然规律,谋求人地和谐。都江堰水利工程—人类利用自然、改造自然的成功典范。

3、人类对自然的改造如果人类活动违背自然规律,虽然在短期内能够获得经济效益,终究会受到大自然的惩罚。美国大平原地区20世纪30年代出现了“黑风暴”,最严重的地区一个月内尘暴天数长达25天,主要原因是大面积开垦中部大平原,破坏了草原植被,使土壤极易遭受风蚀。

二、自然资源与区域发展

1.自然资源是区域发展的物质基础概念:自然资源是指自然界中人类可以直接获得用于生产和生活的物质。

(1)在不同发展阶段,影响区域发展的自然资源种类不同。农业社会工业社会后工业社会综合利用各种自然资源矿产资源对区域发展影响较大土地资源对区域发展具重要影响对自然资源的依赖程度逐渐降低

一种重要或关键性矿产资源的发现与开发,会使区域经济发生根本性改变。有的区域矿产资源贫乏,成为制约区域发展的重要因素。(2)在一定生产力水平下,自然资源丰富程度是区域发展的重要基础。

沙特阿拉伯原来土地贫瘠,资源匮乏,地广人稀,以游牧经济为主。自1933年发现石油后,依靠出口石油和对石油的开发利用,发展海水淡化、石油冶炼、农业等产业,加强基础设施建设。沙特阿拉伯石油分布矿产资源极度缺乏,经济发展水平低,成为制约区域发展的的重要因素。

(3)自然资源的种类和储量区域分布与组合极不平衡澳大利亚拥有丰富的煤炭、铁矿和铝土等矿产资源,被称为“坐在矿车上的国家”。在世界银行对人均财富的计算中,澳大利亚因丰富的自然资源而大幅度提高了人均财富量。有的区域不仅自然资源种类多而且数量大,对其经济发展起到很好的支撑作用。

(1)过度依赖矿产资源,也会制约区域经济的发展。(2)矿产资源贫乏不一定会阻碍其经济发展20世纪50年代,随着北海油田的开发,已是工业化国家的荷兰大力发展石油、天然气工业,忽视了其他工业的发展,导致社会经济一段时期增长乏力。2.合理开发、利用自然资源是区域发展的关键瑞士是欧洲内陆山国,海拔较高,位于大河上游,缺少矿产资源和耕地。但其依靠社会资源发展高端制造业、金融服务业,成为世界发达国家之一。

活动分析山西省煤炭资源与经济发展的关系煤炭在我国能源消费构成中比重较大。山西省煤炭资源丰富,是我国重要的煤炭生产基地。1949年以来,山西省累计煤炭产量占全国总产量的1/4,煤炭外调量最高时占全国省际煤炭外调量的3/4左右,近年来仍维持在1/3的水平。煤炭工业是山西省的支柱产业,最高时超过全省工业增加值的1/3,2015年占15%。近些年,山西省的煤炭产量下降,经济增速较为缓慢。

活动分析山西省煤炭资源与经济发展的关系煤炭在我国能源消费构成中比重较大。山西省煤炭资源丰富,是我国重要的煤炭生产基地。1949年以来,山西省累计煤炭产量占全国总产量的1/4,煤炭外调量最高时占全国省际煤炭外调量的3/4左右,近年来仍维持在1/3的水平。煤炭工业是山西省的支柱产业,最高时超过全省工业增加值的1/3,2015年占15%。近些年,山西省的煤炭产量下降,经济增速较为缓慢。

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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