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高考作文评分标准
1、符合题意(一类文)
2、符合题意(二类文)
3、基本符合题意(三类文)
4、偏离题意(四类文)
多则材料作文的审题立意
全面、准确地审题立意:
保证时间,至少读两遍。
前提:
①抓主要对象,明确褒贬;
方法
:
②抓因果关系、对比关系;
③抓反复强调的词语,抓中心句;
④多角度思考,确立最佳立意。
确定最佳立意的原则
①服从材料整体
【基础】
②自己有话可说
【关键】
③
容易联系现实【力求深刻】
④观点比较新颖
【审慎求新】
21.阅读下面的文字,根据要求作文。
青年人相信许多假东西,老年人怀疑
许多真东西。(德国谚语)
怀疑中我常常处于迷失的状态,幸亏思
考最终让我发现“我是真实”,我思故
我在。(笛卡尔)
请根据你对这两句话的理解,联系生
活实际,写一篇不少于800字的文章。要求
:①立意自定,题目自拟。②除诗歌外,
文体不限。③不得抄袭,不得套作。
22.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
材料1:追求物质享受,无可厚非,但有人为了
满足物欲,竞做出了疯狂的行为:在上海,有人
为了iPhone4s,居然排了近60个小时的队;在安
徽,有人为了iPad2,竟然卖了自己的肾;在海外
,一些中国游客为了抢到心仪的奢侈品,不顾形
象,拿出了百米冲刺的速度……
材料2:被尊称为“师中之师”的古希腊哲学
家苏格拉底,在雅典市场上闲逛,看了那些琳琅
满目的货摊后惊叹:“这里有多少我用不着的东
西啊!”
要求:根据以上材料,自选角度,自拟题目,
联系实际,写一篇不少于800字的记叙文或议论文
21.阅读下面的文字,根据要求写一篇不
少于800字的文章。
尼采曾说,处世之道应该是:不要爬
上山顶去,也不要站在山脚,从半高处去
看,这个世界真美好。
杜甫说:会当凌绝顶,一览众山小。
要求选好角度,确定立意,明确文体
,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的
范围作文,不要套作,不要抄袭。
审题:材料的核心是什么?
多个材料的材料作文,务必全面理解
材料,找到材料的交集,提炼出核心话题
。否则可能导致审题的偏颇。(同中求异
,异中求同)
材料1谈“物欲”;材料2谈“精神追求”。
“物欲”与“精神追求”,是话题核心。无论对
此持有何种观点,都应落在这一话题范围
之内。
立意:合理的观点是什么?
•物质需求与精神需求:我们该追求什么?何
者才具有更大的价值?真正的满足来自哪里
?
•这是一个人生观、价值观的问题。一般说来
,正确的价值取向,是重视精神追求;至少
,在物欲的满足之后,必须有精神元素以支
撑人生价值,使人生达到更高的境界。
•不应孤立地谈物欲错或精神追求好。根据审
题,“物欲”与“精神追求”二者互为背景,最
为切题的做法是:把“物欲”与“精神追求”联
系起来讨论。
•人为之人,不仅是动物的人,更为精神的
人。如果只有物欲的追求,人只能算是动
物的人。正是因为有了崇高的精神追求,
人才能成为万物之灵长,这样的人才能辨
乎荣辱,明乎义利。
•巴金在《灯》中说:“我们不是单靠吃米活
着的。”
•子曰:“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪
其忧,回也不改其乐。贤哉回也!”
•有人说:“一个人不可能既侍奉金钱,又去
当上帝的仆人。”它揭示了一个道理:在许
多情况下,人要么选择物质上的富有,要
么选择精神上的高尚,这两者不可得兼。
比尔·盖茨从哈佛中途退学经商,成为世界
首富,世人顶礼膜拜的榜样。可他想参加
哈佛校长聚会,却遭到了部分校友的拒绝
,他们认为他中途退学,不配称作哈佛人
。(?)在这物欲横流的世界里,我们更
需要精神上的一块净土,供我们诗意地栖
居。
【练习一】
(一)一根木头搁在山涧之上,下面深不
见底,则
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