3.2 细胞器之间的分工合作 课件高一上学期生物人教版必修1.pptx

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细胞器之间的分工合作(一);C919飞机是我国研制的新一代大型客机。研制C9197飞机需要若干部门分工合作,如整体研发设计、特种材料及工艺技术、机载系统研发(包括电缆、导管、发动机、座椅、座舱设备等)、总装制造等部门。讨论

1.如果缺少其中的某个部门,C919飞机还能制造成功吗?

2.细胞中是否也具有多种不同的“部门”?这些“部门”也存在类似的分工与合作吗?;一、细胞器之间的分工

1.细胞的基本结构;如何分离得到各种细胞结构?;3.各种细胞器的结构和功能;;①内质网;(2)主要存在于植物细胞中的细胞器;(3)主要存在于动物细胞中的细胞器;;4.细胞骨架;1.动物细胞中都有线粒体()

2.有中心体的细胞都是动物细胞()

3.没有叶绿体的细胞一定是动物细胞()

4.没有叶绿体的细胞一定不能进行光合作用()

5.没有大液泡的细胞一定是动物细胞()

6.溶酶体作为“消化车间”,可合成并储存大量的水解酶()

7.哺乳动物红细胞中细胞器种类相同();二、用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动;(2)制作黑藻叶片临时装片并观察细胞质的流动;(2)制作黑藻叶片临时装片并观察细胞质的流动;在观察叶绿体实验中,常选用藓类叶片或者菠菜叶稍带些叶肉的下表皮做实验材料。试从叶片结构方面分析其原因。;1.在高倍镜下可观察到叶绿体具有双层膜结构()

2.可撕取菠菜叶的任意下表皮作为观察叶绿体的材料()

3.因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察();1.基于对动植物细胞结构上的比较,可以判断水稻叶肉细胞和人口腔上皮细胞都有的细胞器是()

A.高尔基体B.叶绿体C.液泡D.中心体

2.在成人体内,心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是()

A.核糖体B.线粒体C.内质网D.高尔基体

3.各种细胞器在功能上既有分工又有合作。下列相关叙述错误的是()

A.植物细胞中的液泡与维持细胞的渗透压有关

B.中心体和核糖体与蛋白质的合成有关

C.内质网和高尔基体与分泌蛋白的加工有关

D.叶绿体、线粒体与细胞内物质和能量的转化有关;;细胞器之间的分工合作(二);1、细胞骨架:概念、功能、成分

2、实验结论、讨论;一、细胞器之间的协调配合

1、分泌蛋白的概念

在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的一类蛋白质,如消化酶、抗体和一部分激素等。

2、分泌蛋白的合成、加工、运输与分泌过程

(1)研究方法:同位素标记法。;;(2)过程;1、分泌蛋白的合成与分泌过程中,依次经过细胞器时:核糖体-内质网-高尔基体-细胞膜()

2、分泌蛋白的合成与分泌过程中,直接参与的细胞结构是:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜()

3、与分泌蛋白的合成与分泌有关的膜结构有:核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜和线粒体();1、下列蛋白质属于分泌蛋白的有哪些?

①血红蛋白②胰蛋白酶③与有氧呼吸有关的酶④抗体⑤性激素⑥胰岛素

2、如图是分泌蛋白合成、分泌过程中内质网、高尔基体和细胞膜面积的变化曲线,则A、B、C依次代表的结构分别是什么?;二、细胞的生物膜系统;1、各种生物膜在化学组成上的联系

(1)相似性:各种生物膜在组成成分上种类基本相同,都主要由蛋白质和脂质组成。

(2)差异性:各种生物膜在组成成分的含量上有显著差异,这与不同的生物膜功能的复杂程度有关——功能越复杂的生物膜中,蛋白质的种类和数量就越多。

2.各种生物膜在结构上的联系

(1)各种生物膜在结构上大致相同,都是由磷脂双分子层构成基本支架,蛋白质分子分布其中。

(2)在结构上具有一定的连续性;1.原核细胞也有生物膜系统()

2.人体内的小肠黏膜、呼吸道黏膜均属于生物膜系统()

3.豚鼠胰腺腺泡细胞内的内质网膜、囊泡膜、高尔基体膜均属于生物膜系统();1.在唾液腺细胞中,参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有()

A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网

B.内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体

C.核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

D.内质网、核糖体、高尔基体、中心体

2.细胞内运输物质的具膜囊泡可以与细胞膜融合,由此可以推测囊泡膜的主要成分是()

A.脂肪和蛋白质

B.蛋白质和核酸

C.脂质和蛋白质

D.多糖和脂质;3.下列对生物膜的叙述,不正确的是()

A.生物膜是细胞所有膜结构的统称

B.各种生物膜的化学组成与结构均相同

C.膜的组成成分可以从内质网转移到高尔基体膜,再转移到细胞膜

D.各种生

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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