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保育师中级练习题与参考答案

一、单选题（共64题，每题1分，共64分）

1.有些儿童受饮食、()和活动过少等因素的影响，摄入大于消耗，体重超过一定范围，医学上称之为单纯性肥胖。

A、遗传

B、疾病

C、教育

D、环境

正确答案：A

2.指导值日生分发餐具的目的是()。

A、培养幼儿的自理习惯

B、培养幼儿良好的进餐习惯

C、减轻保育员的工作负担

D、使幼儿懂得教师工作的辛苦

正确答案：A

3.对()进行身体锻炼，开始时活动量应少一些，以后逐渐增加。在活动中宜采用一些既能促进能量消耗，又容易坚持的运动项目。

A、早产儿

B、体弱儿

C、患病儿

D、肥胖儿

正确答案：D

4.香皂或洗手液要放置在()水龙头下。

A、第一个和最后一个

B、中间

C、第一个

D、每一个

正确答案：D

5.保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，()。

A、发挥集体的教育力量

B、参加集体活动

C、共同娱乐

D、保持距离

正确答案：A

6.()认为儿童的心理主要有两个特点：一是吸收力，二是儿童的心理发展具有敏感期。

A、马斯洛

B、卢梭

C、蒙台梭利

D、杜威

正确答案：C

7.口服补液盐服用的时间间隔是()。

A、15分钟

B、2分钟

C、10分钟

D、5分钟

正确答案：D

8.高级保育员在实际培训过程中，要启发初、中级保育员思考：保育员应如何做到支持婴幼儿活动的想法，想方设法为他们()。

A、创造价值

B、组织出游活动

C、寻找交往对象

D、创造活动的条件

正确答案：D

9.幼儿动作发展的一般规律是()。

A、从粗大动作到精细动作

B、从腿部动作到躯干动作

C、从手指动作到躯干动作

D、由双臂动作到头部动作

正确答案：A

10.()不是《幼儿园教育指导纲要》中艺术领域的内容与要求之一。

A、对有天赋的幼儿不用指导

B、指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动

C、为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高

D、支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动，帮助他们提高表现的能力和技能

正确答案：A

11.对()幼儿盥洗的帮助应该侧重于困难环节的个别帮助。

A、中班

B、托班

C、小班

D、大班

正确答案：D

12.我国幼儿园的教育目标是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施()诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

A、德、体、智、美

B、智、体、德、美

C、体、智、德、美

D、德、智、体、美

正确答案：C

13.在婴幼儿户外活动前，保育员要()，再结合婴幼儿的活动内容为婴幼儿准备户外活动的服装。

A、根据婴幼儿的要求

B、根据户外活动的场地情况

C、根据教师的要求

D、先出来感受一下室外实际的温度

正确答案：D

14.一般情况下，婴幼儿的平均心率在()时，表明其活动量比较合适。

A、130～160次/min

B、100～160次/min

C、100～130次/min

D、80～100次/min

正确答案：A

15.保育员在新生入园前的家访工作主要是为了了解孩子的特点、脾气秉性和生活习惯，孩子生活的家庭背景和()等情况。

A、父母的教养方式

B、孩子的心理素质

C、父母的经济状况

D、孩子智力发展的情况

正确答案：A

16.保育员为婴幼儿洗澡时应注意水温要比婴幼儿体温()。

A、略低2—4度

B、略高1—2度

C、略高2—4度

D、略低1—2度

正确答案：B

17.()不是对空气的消毒方法。

A、紫外线杀菌灯

B、擦拭地面桌面

C、开窗通风

D、过氧乙酸熏蒸

正确答案：B

18.幼儿的感知觉经常影响()。

A、想象

B、记忆

C、前面三项

D、思维

正确答案：C

19.造成吃手的原因是()。

A、婴儿的生活缺少刺激

B、婴儿的生活刺激丰富

C、养育者及时喂哺婴儿

D、养育者悉心照顾婴儿

正确答案：A

20.下列选项中，不属于幼儿容易将想象与现实相混淆”的表现的是()。

A、把渴望得到的东西说成已经得到的

B、把希望发生的事情当成已经发生的来描述

C、跟老师说长大以后想成为一名军人

D、欣赏文学作品时身临其境，与角色同悲喜

正确答案：C

21.对肥胖儿进行身体锻炼，开始时活动量应少一些，以后逐渐增加。在活动中宜采用一些()。

A、促进能量消耗，又容易坚持的运动项目

B、容易坚持的运动项目

C、能促进能量消耗运动项目

D、有利于锻炼身体素质的运动项目

正确答案：A

22.角膜异物的处理方法是()。

A、翻眼皮拭去

B、用棉签轻轻拭去

C、去医院

D、揉眼

正确答案：C

23.保育员从食堂拿来米和粽子叶，家长们依据各自的风俗习惯从家里带来红枣、姜糖、肉、香菇等等，与小朋友们一起包粽子，这体现了创设环境的()。

A、开放性原则

B、参与性原则

C、经济性原则

D、发展适宜性原