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课程整合对学生综合素质提升的有效性教学研究课题报告
目录
一、课程整合对学生综合素质提升的有效性教学研究开题报告
二、课程整合对学生综合素质提升的有效性教学研究中期报告
三、课程整合对学生综合素质提升的有效性教学研究结题报告
四、课程整合对学生综合素质提升的有效性教学研究论文
课程整合对学生综合素质提升的有效性教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着教育改革的不断深化,课程整合作为一种新的教育理念,逐渐被教育工作者所重视。课程整合旨在打破学科之间的界限,实现知识、技能、情感态度等方面的有机融合,从而提高学生的综合素质。在我国新课程改革背景下,课程整合已经成为教育改革的重要方向之一。
课程整合
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