关于高校优秀学生三下乡开展实践活动政协提案.docVIP

附件1

2023年全国青少年模拟政协提案征集活动

基本信息表

推荐单位（盖章）：推荐单位联系人及电话：

提案名称

关于高校优秀学生三下乡开展实践活动政协提案

组别

提案人（团队）信息（不超过5人）

姓名

性别

政治面貌

年龄

工作单位/

就读学校

职务/

年级、院系

联系方式

指导老师信息（不超过2人）

姓名

性别

政治面貌

年龄

工作单位

职务

联系方式

内容

简介

本提案旨在解决我国城乡发展差距问题，特别是农村地区在教育、医疗和基础设施方面的挑战。在深入调研后发现，农村地区的教育资源严重不足，与此同时，高校学生的知识和技能很少得到实际应用，尤其是在农村地区。为此，提案建议高校与农村地区建立长期合作机制，政府设立专项基金支持学生的农村实践活动，并加强培训与宣传，确保活动的有效性和持续性。通过这些措施，旨在实现高校资源与农村需求的有效对接，推动城乡共同发展。

说明：1.“推荐单位”：由所在学校或单位团委推荐的，填写学校或单位团委名称并加盖公章；由所在县、市团委推荐的，填写县、市团委名称并加盖公章；所在单位没有团组织的，可加盖单位公章。

2.“指导老师”：可邀请人大代表、政协委员、人大或政协机关工作人员、思政教师等担任。

3.此表加盖推荐单位公章后扫描成PDF格式，10月15日24时前由青少年在系统提交。

附件2

2023年全国青少年模拟政协提案征集活动提案作品表

组别

提案人

单位

指导老师

题目

关于高校优秀学生三下乡开展实践活动政协提案

正文内容

一、背景和问题

在21世纪的今天，我国已经取得了令世界瞩目的经济成就。城市的天际线日新月异，科技和创新成为了推动国家发展的重要引擎。然而，这种飞速的发展并没有均匀地惠及每一个角落。尤其是在农村地区，尽管经历了多次的扶贫和建设项目，但与城市相比，仍然存在明显的发展差距。与此同时，我国的高等教育机构培养了大量的优秀学生，他们掌握了前沿的知识和技能，但在实际应用中，尤其是在农村地区的应用，仍然存在很大的空白。这种情况使得我们不得不思考：如何将高校的优势与农村的需求相结合，实现双方的共赢。

据统计，到2022年，我国农村地区仍有超过10%的学校缺乏基本的教育设施，如图书、实验设备等；同时，农村地区的医疗资源也严重不足，平均每1000人仅有0.5名医生，远低于世界卫生组织推荐的标准。此外，农村的基础设施建设也相对滞后，如道路、通信等。这些数据清晰地揭示了农村地区在教育、医疗、基础设施等方面的问题。而高校学生，尽管拥有丰富的知识和技能，但由于缺乏实践机会，很少有机会将这些知识和技能应用到农村地区。这不仅是对学生自身能力的浪费，也是对农村地区发展的巨大损失。

二、原因分析

1.教育资源分布不均：据统计，到2022年，我国城市地区的学生平均每人拥有图书数量为20本，而农村地区的这一数字仅为5本。同时，城市中每10所学校中就有8所配备了现代化的实验室，而农村地区这一比例仅为2所。这种教育资源的巨大差异导致农村学生在接受教育的过程中，无法获得与城市学生相同的学习机会和资源，从而影响了他们的教育水平。

2.高校实践机会有限：根据一项调查，超过60%的高校学生表示，他们在大学期间很少或从未参与过农村实践活动。这主要是由于高校与农村之间的合作机制不健全，以及学校对此类活动的重视程度不够。这导致了大量的学生知识和技能无法得到真正的应用和实践。

3.城乡信息不对称：农村地区的互联网普及率仍然低于城市。据统计，农村地区的互联网普及率仅为50%，而城市地区已达到90%。这种信息的不对称使得农村地区的农民在接触和了解现代化知识和技术时存在很大的障碍，从而影响了他们在生产和生活中的决策和效率。

综上所述，教育资源的不均衡分布、高校学生的实践机会有限以及城乡信息的不对称，共同构成了当前农村地区面临的问题和挑战。为了实现真正的城乡均衡发展，我们必须正视这些问题，并采取有效措施加以解决。

三、建议

1.明确合作领域与目标：高校与农村地区的合作应具有明确的领域与目标。例如，可以针对农村地区的特定需求，如农业技术、基础教育、医疗健康等，组织专业对口的学生团队进行为期一至两月的实践活动。

2.设立专项基金：政府可以设立一个“高校学生农村实践活动专项基金”，专门用于支持学生的交通、住宿和项目实施费用。同时，鼓励企业和社会团体参与资助，形成多方合作的良好局面。

3.建立反馈机制：每次实践活动结束后，应组织学生和农村地区的代表进行反馈交流，了解活动的效果和存在的问题，以便不断优化合作模式。

4.强化培训与宣传：在学生赴农村前，应进行为期一周的培训，内容包括农村文化、实践活动的目标和方法等。同时，通过媒体和社交平台加强对此类活动的宣传，提高社会的关注度和参与度。

5.建立长效机制：除了短期的实践活动，还应鼓