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附件1
2023年全国青少年模拟政协提案征集活动
基本信息表
推荐单位（盖章）：推荐单位联系人及电话：
提案名称
关于提高特殊教育学生就业支持的提案
组别
提案人（团队）信息（不超过5人）
姓名
性别
政治面貌
年龄
工作单位/
就读学校
职务/
年级、院系
联系方式
指导老师信息（不超过2人）
姓名
性别
政治面貌
年龄
工作单位
职务
联系方式
内容
简介
本提案针对我国特殊教育学生的就业问题进行了深入研究。随着特殊教育的发展，学生数量逐年增加，但他们在毕业后的就业问题仍然严峻。我们通过调研发现，社会认知偏差、缺乏专业技能培训和就业服务不足是导致这一问题的主要原因。为此，提案建议加强社会宣传和教育，增设职业技能培训课程，并建立专门的就业服务机构。我们希望通过这些建议，能够为特殊教育学生创造更多的就业机会，帮助他们更好地融入社会。
说明：1.“推荐单位”：由所在学校或单位团委推荐的，填写学校或单位团委名称并加盖公章；由所在县、市团委推荐的，填写县、市团委名称并加盖公章；所在单位没有团组织的，可加盖单位公章。
2.“指导老师”：可邀请人大代表、政协委员、人大或政协机关工作人员、思政教师等担任。
3.此表加盖推荐单位公章后扫描成PDF格式，10月15日24时前由青少年在系统提交。
附件2
2023年全国青少年模拟政协提案征集活动提案作品表
组别
提案人
单位
指导老师
题目
关于提高特殊教育学生就业支持的提案
正文内容
一、背景和问题
在21世纪的今天，随着我国社会的进步和发展，特殊教育得到了广泛的关注和支持。特殊教育，作为我国教育体系的一个重要组成部分，旨在为有特殊需要的学生提供适合他们的教育环境和资源。根据中华人民共和国教育部的数据，2022年，我国特殊教育学校数量达到了2314所，比上一年增长了1.14%。这意味着我国政府和社会都在为特殊教育学生创造更好的学习环境。但是，随着这些学生的逐渐毕业，他们面临的就业问题也日益凸显。
特殊教育学生在毕业后的就业问题是一个长期存在且日益严重的问题。尽管我们没有确切的数据来显示特殊教育学生的就业率，但从实际情况来看，他们在求职过程中经常遭遇各种困难和歧视。这些问题不仅影响了他们的生活质量，也意味着社会在浪费这些学生的才能和潜力。为了解决这一问题，我们需要深入了解其背后的原因，并采取有效的措施来帮助这些学生。
二、原因分析
1.社会认知偏差：部分企业和社会公众对特殊教育学生存在误解和偏见，认为他们的工作能力和适应性较差，从而不愿意提供就业机会。
2.缺乏专业技能培训：根据新浪新闻的报道，福清市特殊教育学校的学生在学校只能接受普通的基础课程，没有开设专业技能培训课程，导致学生们普遍面临着“毕业即失业”的窘境。
3.就业服务不足：目前，针对特殊教育学生的就业服务机构和项目相对较少，缺乏专业的就业指导和支持。
4.特殊教育学校的教学内容：福清市特殊教育学校在帮扶过程中，志愿者调研发现，学校只提供普通的基础课程，没有为学生们提供职业技能培训，导致学生们在毕业后面临就业困难。
5.特殊教育学生的心理障碍：由于特殊教育学生的身体或心理障碍，他们在求职过程中可能会遭遇更多的困难和挑战，这也是他们就业率低的一个重要原因。
特殊教育学生在求职过程中面临的困难不仅仅是社会的偏见和歧视，还包括他们自身的技能和心理障碍，以及教育体系中的不足。为了帮助这些学生更好地融入社会，我们需要从多个方面进行改进和支持。
三、建议
1.具体化社会宣传和教育：
（1）制定并实施一系列公益广告活动，展示特殊教育学生的成功案例，以鼓励社会更多地了解和接纳他们。
（2）与主流媒体合作，定期发布关于特殊教育学生的积极报道，突出他们的能力和成就。
2.实施职业技能培训：
（1）在特殊教育学校中引入与当地企业合作的实践课程，如计算机编程、手工艺制作等，确保学生能够掌握实际的职业技能。
（2）鼓励企业与学校合作，为学生提供实习机会，使他们能够在真实的工作环境中获得经验。
3.建立和完善就业服务机构：
（1）政府应提供资金支持，建立专门为特殊教育学生提供服务的就业中心，提供职业咨询、简历指导和面试技巧培训等服务。
（2）与各大企业和招聘平台合作，为特殊教育学生提供专属的岗位推荐和招聘信息。
为了确保特殊教育学生能够平等、顺利地进入职场，我们需要从多个方面进行努力。通过加强社会宣传、提供实际的职业技能培训和建立完善的就业服务机构，我们不仅可以帮助这些学生找到合适的工作，还可以为他们创造一个更加公平和友好的就业环境。
说明：1.作品表须保存为Word格式，10月15日24时前由青少年在系统提交。
2.如有调研支撑材料，可另附。
附件3
______（县、市、区）2023年全国青少年模拟政协提案征集活动
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