初中数学_图形的旋转教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

课题图形的旋转课型新授课｜授课人｜

章节第三章第二课年级八年级

教学目标重点难点

知识与技能目标：

（1）理解图形旋转的基本概念。重点：图形旋转性质的探究及应用.

（2）通过类比图形平移的研究方法，探究图形旋转的

性质。难点：图形旋转的性质的探究。

（3）能够利用图形旋转的性质画简单的旋转图形。

过程与方法目标：在学习过程中感受研究图形运动的思

路和方法。

情感态度价值观目标：通过亲自动手，感知图形旋转的

探究过程，感受类比的思想。

教学过程设计

教学环节教师活动学生活动设计意图

上课前的上节课学习的图形的平移的相关内容。（PPT）课前回顾上节课为本节课

知识回顾研究图形平移的类比的研

定义：将一个图形沿某个方向移动

相关内容。究图形的

一定的距离的图形运动称为平移。

平1、对应角相等。旋转做铺

移性2、对应线段平行且相等。垫。

质：3、对应点所连的线段平行且

相等。

第一环节（几何画板演示）展示四个旋转图形，发现旋通过图形

一放：旋转图形中的旋转中心。学生小组讨论，互的直观感

转图形的将这几个旋转图形按照旋转中心的位置进行分动探究，总结归纳受，发现旋

直观认识类：出图形的旋转的转的旋转

及分类。旋转中心（在顶点上，在边上，在图形外部，分类及关键点。中心，可按

在图形内部）照旋转中

心将图形

除了旋转中心，我们还要确定哪些元素才能将的旋转进

一个图形做一个旋转？行分类。引

方向和角。那么今天我们就研究图形旋转的方出研究的

向和转动的角。课题—图

形的旋转。

第二环节

二放：通

过三角形

的旋转